体育与健康《双手向后抛实心球》优质教案.教学设计.pdfVIP

双手向后抛实心球课堂教学设计

一、教学理念

本课以“健康第一”和“以学生发展为本”为指导思想，以提高学生的运动兴趣与运动能力为主

要目的，探索培养学生的自我锻炼能力和展示自我能力。通过实心球如何能抛的更远作为主线

展开教学，激发学生的运动兴趣，提高学生主动学习意识，改变学习方式。推崇合作、自主和

研究性学习，拓展体育教学的功能，培养学生的学习能力，促进身体、心理、社会健康的和谐

发展。

二、学情分析

五年级学生好奇心强烈并有着强烈的表现欲望，同时有强烈的求胜好强心理，具有一定的

分析、思辨能力。本班学生体质状况总体一般，但各学习小组都有体能相对较好的学生，在教

学中应注意发挥优秀学生的龙头作用，鼓励和带动一小部分相对后进的同学。

三、教学目标

1、通过多种形式的实心球投掷练习发展学生上、下肢和腰腹力量，使学生身体更强壮、

更健康、更自信。

2、引导学生勇于探索和创新，培养学生自主学习和相互帮助的能力。

3、体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。

四、教材分析

实心球是一种传统的体育投掷器材，一般被体育教师用来进行各种形式的投掷练习，如投

远、投准等，以发展上肢力量素质为准。本科教师通过示范引导和学生一起探究实心球的后抛

方法，鼓励学生合作、思考、自我评价，激发学生的创造性思维。通过一切方式拓展体育教学

的功能，发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。

五、课的流程

1、师生交流、宣讲本课内容、目标。

2、热身：（1）游戏：头上胯下传接球（2）徒手操

3、多种形式的实心球投掷练习、思考多种投掷方式以及实心球投远或投准游戏——使学

生上、下肢和腰腹肌力量得到发展；使学生创新意识得到培养；使学生主动学习，积极思考；

使学生学会合作，共同探究，拓展能力，获取知识；使学生超越自我，体验到成功的乐趣。

4、游戏：搬西瓜——提高运动能力，增强体质；激发兴趣体验成功的快乐。

5、小结

六、教学特色

1、创造性的运用实心球展开教学，一物多用，开发课程资源，拓展教材。

2、自主、合作、探究教学方式。在教师的指导下推广学生的自主学习，给学生自由发挥

和表现的平台。开展小组合作、讨论协商等多种合作学习方式，提高了学生的主体意识，协作

能力。

3、改变教师角色，使教师成为学生学习活动的组织者、合作者和引导者。

4、乐中动，动中学，将速度、力量、灵敏、协调等素质，在快乐的比赛中得到充分的锻

炼。

七、教学过程

教

学水平三教学课题：《后抛实心球》教师：

内1、后抛实心球2、游戏：搬运西瓜班级：

容

教1、通过练习体验双手后抛实心球的方法，提高抛球能力

学

2、在练习过程中养成自我保护，形成安全意识

目

标3、通过设定目标激发学生的兴趣与挑战自我的能力

教

学

蹬地展体，快速挥臂教学难点协调用力方向正确

重

点

部时次

内容教师主导学生活动教学要求组织

分间数

1、集合整队1、教师介绍课学生在体育委整齐、安1、四列横

2、师生问好的内容及要求，员组织下迅速静，精神队

安排见习生，整队，向老师饱满。**********

3、检查服装检查服装问好，进行队集中学生