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14背影;父爱可能不够体贴入微,不是随处可见,只在关键时刻才显露出来。你在哪些小细节里品味到了父爱?;同学们,提到赞美母亲的作品,大家总可以联想到许多,例如我们耳熟能详的儿歌《世上只有妈妈好》,诗歌《游子吟》,这些都让我们感受到母爱的伟大,而母爱如水,父爱如山,父爱与母爱同样真挚但更加沉默,今天首先大家听着《父亲》这首歌,说一说在生活中父亲与你相处的小片段。然后我们一起走进朱自清先生的《背影》,感受他与父亲的浓浓深情。;字佩弦,号秋实,江苏扬州人。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。1948年朱自清为反对美蒋反动派的罪恶行径,在拒绝领取美国救济粮的宣言上签字,因此,毛泽东称赞他“有骨气”,表现了我们民族的英雄气概。;;1.生难字;交卸:
祸不单行:
狼藉:
簌簌:
典质:
惨淡:
踌躇:
蹒跚:;颓唐:
触目伤怀:
情郁于中:
琐屑:
不能自已:
;朗读课文,思考问题。
要求:认真朗读,勾画出自己印象最深的语句。;;1.背影在文中共出现了几次?请在课文中圈画出来。;2.你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?;这一段的动词运用十分精当,按照课文填空。;;5.请找出父亲在送儿子上车过程中说的四句话,并体会其中的深意。;4.“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”文中是怎样刻画父亲第一次的背影?“我”为什么流泪?;6.品味细节:文中第五段,有几次提到“聪明”这个词,请找出相关句子,理解这个词。;7.课文结尾写父亲的背影,是“在晶莹的泪光中”,这是为什么?;8.文中父亲为儿子做了哪几件事?;10.文中抒发了怎样的思想感情?;11.文章为何用《背影》做标题?用《父爱》《浦口送别》或《父亲》好不好?;请简要概括文章的主旨内容。;;1、细节描写,准确传神。;变化的爸爸;14岁:别太在意我爸。他是一个老古板。
20岁:他?我的天!他的陈腐实在是无药可救。
25岁:爸对我所知甚少,但他在我旁边这么久,他实在应该知道。
30岁:也许我该问问老爸是怎么
想的?毕竟他经验丰富。
35岁:除非我和爸爸谈过,否则
我不做任何事。;40岁:我想知道爸爸是怎样来处理这种事的。他如此有智慧,又拥有整个世界的经验。
50岁:如果爸爸还在这儿让我和他讨论事情,我愿意付出一切代价。我不能欣赏他的聪明,真是再糟不过的事。我本来可以向他学到更多东西的。;1.有感情地朗读课文,体会其中抒发的思想感情。
2.小作文:你父母疼爱你的哪件事深深地感动过你?请将事情经过写出来。
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