5.3《人皆有不忍人之心》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册 (1).pptx

;;;;;;“亚圣”;“亚圣”;1、《孟子·公孙丑上》:“当今之时,万乘之国,行仁政,民之悦之,如解倒悬也。”（比喻把人从危难中解救出来。）

2、《孟子·公孙丑上》:“行仁政而王，莫之能御也。”

3、《孟子·公孙丑上》:“苟行王政，四海之内皆举首而望之。”;1、《孟子·滕文公上》:滕文公为世子将之楚,过宋而见孟子。孟子道性善,言必称尧舜。

2、《孟子·告子上》:“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”;《人皆有不忍人之心》选自《孟子·公孙丑上》

“不忍人之心”，指怜爱别人的心。

“忍人”，狠心对待别人。

“人皆有不忍人之心”是孟子的观点，即每个人都有怜爱别人的心。;;研读文本;;所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。;;由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。

;恻隐之心，仁之端也（判断句）。羞恶之心，义之端也。辞让之心，礼之端也。是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。;恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。;问题：孟子认为“不忍人之心”有哪些内容？;人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”;;分析本文的论证思路。;;;;;;孟子论辩特色;总论点;总论点;任务一：用思维导图描述本文的论证思路。;为何孟子的辩论经不起逻辑的推敲，却还能广为流传？请你画出本文的逻辑思维导图，再进行思考。;1、解释下列加点词在文中的意思。

①今人乍见孺子将入于井

②不足以事父母

③人皆有不忍人之心

④皆有怵惕恻隐之心

⑤自贼者也

⑥非所以内交于孺子之父母也

⑦所以谓人皆有不忍人之心者

⑧无辞让之心

⑨非所以要誉于乡党朋友也

⑩无羞恶之心

;2、翻译下列句子。

①以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。

②凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。

①用怜悯体恤别人的心，施行怜悯体恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里运转东西一样容易了。

②凡是有这四种发端的人，知道都要推广并充实它们，就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始流淌。

;请梳理《论语十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》的核心概念、主要观点,并说说这些观点有何共同之处。;大丈夫行事，论是非不论利害，论逆顺不论成败，论万世不论一生。志之所在，气亦随之；气之所在，天地鬼神亦随之。

——谢枋得《与李养吾书》;扬雄(节选)

(北宋)王安石

孔孟如日月，委蛇在苍旻。

光明所照耀，万物成冬春。;