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快乐的大课间作文8篇

引导语：在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作

文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作

文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的快乐的大

课间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的大课间作文1

大课间的铃声响了，同学们像小鸟一样，飞奔向操场，太阳公公

笑眯眯地看着大家。

大课间活动可精彩了。每个班，每个人，都活跃地跳了起来。有

“啪啪啪”的竹竿舞，有“乒乒乓乓”的乒乓球，有“嘿哟嘿哟”的

拔河比赛，大家都玩得不亦乐乎。

看，那是什么呀？原来是我们班的同学在滚铁环呢，走，过去瞧

瞧，顺便地嗨起来。Look！那有两个人在比赛；Lookthere，那儿发

生“追尾”事故；Lookout！这发生了一起“铁环连环车祸”。我看

着这些“惨不忍睹”的场面，有点害怕了，但转念又想，我一个女生，

绝不能让男生看不起。我拿起一根又细又长的钩子，和一个铁环，胡

乱地鼓了起来，可谁知我还没溜起来，铁环自己像长了脚似的，到处

乱棍，我赶紧使出“夺命追魂杀”，把铁环追了回来，我累得气喘吁

吁，一屁股坐在了地上。过了一会而，周老师过来教我怎么玩，我又

重新振作起来，经过反复的失败，失败，失败，可还是失败。可我知

道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。坚持就是胜利，终于在老师的

精心知道与我的共同努力下，结出了胜利的果实。

大课间结束了，同学们陆续挥到教室，可操场上空还回荡着同学

的彩铃一样的笑声……

快乐的大课间作文2

“叮铃铃”，伴随着悦耳动听的《小夜曲》下课铃，同学们一窝

蜂涌了出去，飞向开阔的操场，热闹又快乐的大课间开始啦！

同学们的活动还真是五花八门：抛空竹、跳长绳、吸吸球……但最

有特色的还要数我们班的滚铁环的了！。一根长长的铁钩，一个圆圆

的铁环，跑着跑着就溜起来啦！但想滚的又稳又好可不是那么容易的。

我一开始先走的比较慢，可铁环却不怎么听话，他挣脱了铁钩妈妈的

手，独自跑了起来，这下可好了，它摇摇晃晃的，活像一个醉鬼，最

后，一头“栽”在了花坛当中。再看大家，也有人不太熟练，只好跟

着铁环跑啊跑啊……一圈又一圈……尤其是黄鹏，永远在追逐铁环，真

够可怜！忽然，我看到李欣桐已经能十分熟练的滚起来了！只见她把

铁环轻轻一溜，铁环就很听话的“跑”起来，就像溜狗一样。我看了，

既惊讶，又羡慕，于是努力练习，终于达到了业余水平！

这时，贝多芬的《命运交响曲》响起来，上课了。大家还意犹未

尽，依依不舍的回到了教室。可刚才爽朗的笑声还在空旷的操场上回

荡，回荡……

快乐的大课间作文3

“丁零零，丁零零。”下课铃响了，我们想发疯似的跑出教室，

排好了队伍，就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里，

我们就开始做操了，做完了操，我们就要开始打有趣的板羽球了！

我急忙叫上吴仁杰，抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待

地开球了。第一局我先发球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使劲一

抛，手臂拉开等落到我的头这边，瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰

惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后，来了个箭步冲上前去敏捷地

纵身一来了个扣球，吴仁杰毫不犹豫地铲了一板，我们打了好几个回

合，那清脆的声音不停地响着，最后我以2：1战胜了吴仁杰。接下来

是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，两个小胖子打肯定很好笑，我暗

暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的，我目瞪口呆。

接下来是跳长绳，周天和吴仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起来。

我屏住呼吸，我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨，恰好一个小时

机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个，就被绳子绊住了。接下来吴仁

杰跳了10个，差点把我吓死了，周天跳了18个。吴仁杰冠军，我亚

军，周天季军。

我觉得大课间真好，我爱大课间。

快乐的大课间作文4

每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最

喜欢的大课间活动。

大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场

的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上

踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是

我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。