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《安徽·中考帮》语文
第一部分古诗文阅读
专题二古诗文默写
知识帮
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
作家作品
《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，借“饮酒
”之名，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以《饮酒》（其五）的
格调最为娴雅有致。
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
诗歌精讲
结庐在人境，而无车马喧。
译文：在喧嚣扰攘的尘世间建造房舍，却听不到车马的喧嚣。
表达方式：记叙。写诗人虽身处俗世之中，却能免于尘俗的烦扰。
内容：写诗人弃官归田后的生活状况，“人境”点明归隐之所，“车马喧”代
表着人世间各种烦人的尘杂，也是世人为荣华富贵而奔竞的形象写照。
作用：设置悬念，引发人们对诗人身处喧嚣的尘世却听不到车马的喧嚣的思考。
情感：表达了诗人陶醉于自然、闲适愉悦的心情。
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
问君何能尔？心远地自偏。
译文：问我如何能做到这样？（只要）心灵避离尘俗，所居之处自然（就）
变得僻静了。
修辞：设问。用设问的方式揭开上文的悬念，解释诗人超然物外的原因：因
为〖JP3〗心情闲适，心志高远，所以居住的地方显得偏僻安静。既强调了
个人生活情趣的重要性，又表现了诗人对超凡脱俗境界的追求。
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
采菊东篱下，悠然见南山。
译文：在东边的篱笆下采摘菊花，闲适淡泊间，那远处的南山映入眼帘。
炼字：①“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
②“见”表明不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映
入眼帘。表现了诗人心灵的自由和惬意，创造了一种浑然天成、物我合一
的诗境。
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
写法：衬托。以客观的景物“菊”“南山”衬托诗人悠然自得、寄情山水的
闲适心境。
画面：这两句诗描绘了一幅静谧、淡远的画面，表现了诗人悠闲自得的生活
情趣。
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
山气日夕佳，飞鸟相与还。
译文：傍晚山间的云气越加美好，成群的鸟儿结伴飞回山林。
画面：写出了傍晚山间的美妙景象，描绘了一幅悠远恬淡、自然和谐的画卷。
写法（描写）：①借景抒情（景物描写）。借飞鸟结伴飞返山林，万物自由
自在、适性而动的景象，含蓄地寄托了诗人归返自然、与山林为伍的意趣。
②动静结合。两句诗一静一动，写出了日近黄昏，云入山峰、鸟入山林的景
象，借此表达诗人弃官归隐后的自在心境。
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
此中有真意，欲辨已忘言。
译文：在这中间蕴含着生命的真谛，想要分辨清楚，却不知怎样表达。
含义（情感）：“真意”是指诗人从自然与人的和谐相处中所领悟到的人生
哲理，即自然之趣与人生真谛。反映了诗人厌弃官场，追求安闲自由的田园
生活的愿望。表露了诗人纯洁自然的恬淡心情以及安贫乐道、自然神游的高
尚品德。
八年级上册第16首饮酒(其五)〔东晋〕陶渊明
全诗主旨
本诗通过对眼前景物的描写，表现了诗人对田园生活的热爱及悠闲自
得的心境，抒发了诗人归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
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