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标题《上海市儿童友好医院评估评分表》主要内容包括一级至三级的评分标准和细则，并对各类指标进行详细阐述其中，目标包括儿童友好理念的融入运营政策决策资源配置和文化建设等方面的考量摘要本报告介绍上海市儿童友好医院的评估评分表及其主要得分项目评估覆盖了医院各个领域，包括组织结构运营效率设施条件人员配置财务管理学科建设与科研水平等多个方面同时，报告还强调了医院在儿童健康领域的良好服务态度和实践总结通过对比不同等级的评分为参考，该报告提供了评估上海儿童友好医院的标
单位名称按百分制折算总得分
一级二级得建议评估
三级指标及评分细则
指标指标分方式
1.1.1有明确的儿童友好服务宗旨（1分），将儿童友好理念融入组材料审核
1.1
织运营、政策决策、资源配置、文化建设之中（1分）实地考察
管理理念
（4分）1.1.2医院发展规划中有构建儿童友好医院的目标（1分）和措施（1分）材料审核
1.2.1在场地面积（0.5分）、配套设施（0.5分）、床位配比（0.5
分）、人员配置（0.5分）等方面向儿童医疗保健服务相关科室提供材料审核
政策和资金倾斜
1.2
1.2.2新建、改建、扩建房屋等基础设施，规模与服务儿童人口数相材料审核
资源配置
匹配（2分）实地考察
（8分）
1.2.3提供新生儿、儿童诊疗和预防保健的科室设置和设备、设
材料审核
施配备符合相关规定要求和当地儿童医疗保健需求（2分）；鼓励
实地考察
设立线上儿童健康服务平台（2分）
1.3.1加大政策性投入，制定合理、定向、持续的院内补偿机制（1
分），对儿童医疗保健、健康教育、科研发展给予专项配套资金（1材料审核
11.3分），提升学科建设与科研技术水平（1分）
管理机制科研保障
友好（6分）1.3.2有完善的医院伦理工作机制（1分），各项以儿童为研究对象
的研究需经过医院伦理委员会审核（1分），取得儿童及家长知情同材料审核
（30分）
意（1分）
1.4.1制定符合儿童特点的医疗保健服务绩效考评体系（1分），提
材料审核
升儿童医疗保健人员整体待遇，体现儿童医疗保健服务价值（1分）
1.4.2制定员工培训教育制度（1分），将儿童友好工作理念纳入职
1.4
工手册（1分），强化医护人员儿童权利、儿童保护、儿童关怀、医材料审核
员工关怀
学伦理的意识（1分），提升医护人员儿童友好人文素养（1分）
（8分）
“材料审核
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