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洛阳市特殊教育中心学校开展节能宣传月活动总结

洛阳市特殊教育中心学校开展节能宣传月活动总结

洛阳市特殊教育中心学校开展节能宣传月活动总结

6月以来，我校根据洛阳市教育局组织开展“20xx年公共机构节能宣传月”活

动的通知，结合本校特点，进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、

节能实践活动，现将活动情况简结如下：

一、认真组织了以“我爱我家，绿色星期六”环保志愿者活动、“我是节能小

先锋”为主题的班队会和以“红领巾在行动”为主题的墙报展览，丰富多彩的内

容介绍、形式多样的图片说明，同学们以自己稚嫩的小手抒发出自己对节能的认

识，表达了自己主动积极参与节能活动的决心。同时，还充分利用学校广播站、

黑板报等宣传手段对环保、节能活动进行宣传，开展以此为主题的班队会检查。

二、开展了一次环保科普知识讲座。本校通过红领巾电视台现场直播的方式，

为全体师生举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普

知识讲座。通过听讲座，增强了师生的节能意识和责任意识。

三、开展了一次向全体师生、全体学生家长的倡议活动和千人签字活动。学校

在周一升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问

题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，全校千名学生签

名宣誓。

四、举办了一次节能征文活动。这次活动以“节约水电，从我做起，从身边做

起”为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到

能源连着你我他，节约能源靠大家。

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五、开展一次主题班会各班充分利用班队会，对学生进行有关“科技环保、节

约能源”方面的知识讲座，并组织开展“保护环境，热爱生命”主题班会。同学

们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。开展此次环保、节能月活动，

在同学们幼小的心灵，播下了保护环境、节约能源、建设“花园式”学校、社会

的种子。

洛阳市特殊教育中心学校

20xx年6月

扩展阅读：“节能节水宣传月”工作总结

洛阳市特殊教育中心学校开展“节能节水宣传月”工作总结

6月以来，我校根据洛阳市教育局组织开展“20xx年公共机构节能宣传月”活

动的通知，结合本校特点，进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、

节能实践活动，现将活动情况总结如下：

一、加强组织管理，提高思想意识

我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了

以校长为组长、分管领导、总务处、德育处同志为成员的节水创建领导小组，明

确了节能节水工作小组名单。适逢“节宣传月”的到来，学校高度重视此项活动

的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，

确定了德育处负责节水宣传教育。

学校在接到区教育局关于开展“节水宣传月”活动的通知后，立即组织相关科

室与全校正副班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明

确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提

高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。

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二、加强宣传教育，提高节水意识

1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。

为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫

感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件

精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一

项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深

层次上来。

2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。

在“节水宣传月”中，学校教导处、德育处等部门发挥管理优势，学校以流动

展板形式向全校师生进行节水宣传，并组织动员各班级利用班级橱窗、软木板开

展节水宣传教育。德育处组织学生开展了一系列“节约用水”活动，如：“节约

用水标语大行动”、“节约用水书画比赛”、“节约用水板报”宣传活动；少先

队大队部还向全校发起了“节约用水”倡议书。学校总务处在用水设施和器具旁

张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大

师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园

网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节