人教高中物理同步讲义练习必修二8.1 功与功率 （原卷版）.pdfVIP

8.1功与功率

学习目标

课程标准学习目标

1、理解功的概念，掌握功的计算式。

2、知道功是标量，理解正功、负功的含义。知道几个力

对物体所做的总功，是各个力分别对物体做功的代数和。

理解功和功率。了解生产生活中常见机械的3、理解功率的概念，会运用极限思想得到瞬时功率表达

功率大小及其意义。式PFv。关注生产生活中常见机械做功、功率大小及其

意义。

4、能分析汽车发动机功率一定时，牵引力与速度之间的

关系，并能分析、解释实际生活中的现象。

02预习导学

（一）课前研读课本，梳理基础知识：

一、功

1.定义：一个物体受到力的作用，如果在上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功。

2.必要因素：力和物体在上发生的位移。

3.物理意义：功是能量转化的。

4.计算公式

(1)恒力F的方向与位移l的方向一致时：W＝。

(2)恒力F的方向与位移l的方向成某一夹角α时：W＝。

5.功的正负

π

(1)当0≤α＜时，W＞0，这表示力对物体做。

2

π

(2)当＜α≤π时，W＜0，这表示力对物体做。

2

π

(3)当α＝时，W＝0，力对物体。

2

6.一对作用力与反作用力的功

做功情形图例备注

都做正功(1)一对相互作用力做的总功与参考系无关

都做负功(2)一对相互作用力做的总功W＝Flcosα。l是

相对位移，α是F与l间的夹角

一正一负

(3)一对相互作用力做的总功可正、可负，也可

一为零一为正为零

一为负

7.一对平衡力的功

一对平衡力作用在同一个物体上，若物体静止，则两个力都不做功；若物体运动，则这一对力所做的功一

定是数值相等，一正一负或均为零。

二、功率

1.定义：功W与完成这些功所用的比值。

2.物理意义：描述力对物体做功的。

3．公式

W

(1)P＝，P为时间t内的。

t

(2)P＝(α为F与v的夹角)

①若F为恒力，v为平均速度，则P为；

②为瞬时速度，则P为。

v

③当力F和速度v不在同一直线上时，可以将力F分解或者将速度v分解。

4．额定功率与实际功率

(1)额定功率：动力机械时输出的功率。

(2)实际功率：动力机械实际工作时输出的功率，要求小于或等于额定功率。

（二）即时练习：

【小试牛刀1】如图，物块A、B在外力F的作用下一起沿水平地面做匀速直线运动的过程中，下列关于A

对地面的滑动摩擦力做功和B对A的静摩擦力做