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一、赛项名称
赛项名称:艺术专业技能(声乐表演)
赛项组别:高职组
赛项归属产业:文化产业——演艺业
二、竞赛目的
通过竞赛,全面考查和展示参赛选手的声乐表演专业技能、歌
曲演唱和综合素养,促进院校之间、校企之间的互相学习与交流合
作,发挥大赛的示范和引领作用,推进全省高等职业院校音乐表演(
声乐)专业教育教学改革和创新发展,为推出优秀声乐表演人才搭建
平台,为繁荣发展社会主义文艺提供人才支撑。
三、竞赛时间、地点
1.时间:2022年3月25-27日,共三天。3月25日报到,3月26、27
日比赛。
2.地点:陇南师范高等专科学校
四、竞赛内容
本赛项参赛形式为独唱,分为民族唱法、美声唱法、流行唱法三
个组别进行。竞赛内容突出专业核心能力展示和综合素养考查,包括
自选和规定歌曲演唱、新谱视唱及专业知识测试。
(一)自选歌曲演唱(分值权重55%)
选手按要求现场演唱自选歌曲2首,时间10分钟以内。重点考查
选手的专业综合能力和艺术表现水平。
自选歌曲曲目要求:
1.民族唱法:1首中国民歌(传统民歌、改编民歌及民族风格创
作歌曲);1首中国民族歌剧选段。
2.美声唱法:1首中外艺术歌曲;1首中外歌剧选段(外国歌剧一
般为咏叹调)。
3.流行唱法:风格不同的2首歌曲。
歌曲演唱曲目要求:
1.选手演唱的3首歌曲必须是不同曲目,如选手准备的自选歌曲
与规定歌曲曲目相同,须另选1首自选歌曲或另选1首规定歌曲参赛。
2.美声唱法、流行唱法选手演唱的3首歌曲中须至少有1首中国作
品。
为纪念中国共产党建党100周年华诞,提倡演唱歌颂党和党的
领袖、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂英雄的主旋律歌曲。
(二)规定歌曲演唱(分值权重30%)
选手按要求现场演唱规定歌曲1首,时间5分钟以内。重点考查
选手的演唱技能和音乐表现能力。
规定歌曲曲目按民族、美声、流行唱法男声、女声各8—10首。
选手根据自身唱法等情况,任选1首作为规定歌曲参赛。
(三)新谱视唱(分值权重10%)
选手现场抽取视唱题1题。题目(乐谱)在赛场大屏幕显示。选
手准备1分钟时间,而后完整视唱1遍。重点考查选手的音乐素质和视
唱能力。
视唱题谱式为五线谱。选手可采用固定唱名法或首调唱名法视唱。
采用固定唱名法酌情加分。
(四)专业知识测试(分值权重5%)
专业知识测试采用试卷笔试和现场问答方式,笔试时间40分钟,
现场问答5分钟以内。现场问答选手选取知识题2题。题目在赛场大
屏幕显示。选手即时回答。每题回答时间30秒以内。测试内容包括艺
术基础理论、中国音乐史和中国民族民间音乐知识。重点考查选手的
艺术理论知识和民族音乐历史文化素养。
专业知识题型有选择题、填空题、问答题、听辨题等,将建立专
业知识题库。测试题目70%选自题库。
规定歌曲曲目和专业知识题库由全省职业院校技能大赛执委会
办公室在赛前统一公布。
(五)赛题样例
1.歌曲演唱
题例1:中国民族歌剧《红珊瑚》选段《珊瑚颂》(曲谱略);
题例2:意大利歌曲《我亲爱的爸爸》(曲谱略)。
2.新谱视唱
样题1:
样题2:
新谱视唱赛题有关说明:
(1)旋律长度:8—12小节;
(2)调式调性:一升一降调号的大、小调式(小调含自然、和声、
旋律三种调式),五声调式;
(3)节拍节奏:(1)节拍:2/4、3/4、4/4;(2)节奏:以基
本节奏型为主,包括休止、切分、连音、弱起节奏等;
(4)旋律:以级进、三度和四度音程进行为主,含若干大跳音程、
经过性和辅助性变化半音进行等。
3.专业知识测试
题例1:根据艺术形象的媒介方式和表现手段,戏曲属于()
艺术。请选择:A.造型B.表演C.语言D.综合
题例2:(选手现场听完歌剧《刘胡兰》中的主题音调后)请
说出歌剧《刘胡兰》中主题音调源自哪个地区(省)的哪首民歌。
五、竞赛方式与规则
(一)竞赛方式
1.本赛项为个人项目,以地市(或学校等)为单位组队报名参赛。
同一学校报名人数1人,每名选手限报1名指导教师。
2.歌曲演唱、新谱
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