浙教版数学七年级下学期教学计划.pdfVIP

浙江教育第一版社2013

教科书名数学七年级下册

年1月第1版

一、教课目的：

第1章平行线

1．辨别同位角、内错角、同旁内角

2．理解平行线念；掌捉基本领实：两条直线被第三条直线所截，假如同位角相等，那么

两直线平行.

3．掌提基本领实：过直线外一点有且仅有一条直线与这条直线平行

4．能用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线

5．握平行线的性质：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，内错角相等，同旁

内角互补.

6．探究平行线的判断方法：两条直线被第三条直线所截，假如内错角相等（或同旁内角

互补），那么两直线平行.

7．经过详细文例认识平移．探究它的基天性质：一个图形和它经过平移所得的图形中，

两组对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等．

8．认识和赏识平移在自然界和现实生活中的应用

第2章二元一次方程组

1．认识二元一次方程及其解的意义．能依据详细问题中的数目关系列出二元一次方程．用列表

的方法表示二元一次方程的解，知道二元一次方程的解有无穷多个

2．认识二元一次方程组的意义，掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组

3．会列二元一次方程组解决简单的实质问题，并能依据详细问题的实质意义，查验结果

能否合理.

4．认识二元一次方程组的意义，能解简単的三元一次方程组．

第3章整式的乘除

I．认识整数指数幕的意义和基天性质，会进行简单的整数指数幂计算；会进一步用科学

记数法表示数（包含在计算器上表示）.

2．会进行简单的整式乘除运算（此中多项式相乗仅指一次式相乗，以及一次式与ニ次式

相乘，整式除法仅指单项式除以单项式，多项式除以单项式）.

3．能推导乘法公式：（a－b）（a－b）＝x2－b2，（ab）ーx＋2anb＋b6；认识公式的几

何背景，领会代数与几何之间的联系，感觉数学的整体性.

4．会用法公式进行简单的计算；认识乘法公式的某些应用.

第4章因式分解

1．认识多项式因式分解的意义，认识因式分解与整式乘法是互逆变形．

2．能用提取公因式法、公式法（直接用公式不超出二次）进行因式分解（指数是正整数）

第5章分式

1．认识分式和最简分式的观点，理解分式的基天性质，会进行约分和通分

2．能进行简单分式的乘法和除法运算

3．能进行简单分式的加法和减法运算

4．能解可化为一元一次方程的分式方程，领会验根的必需性

5．能利用分式方程解决简单的实质向题

第6章数据与统计图表

1．经历采集、整理、描绘和剖析数据的活动．认识数据剖析的过程

2.认识全面检查、抽样检查的意义和有关观点，领会抽样的必需性，经过实例认识简单随

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机抽样.

3．能依据实质问题设计检查表和统计表．经过实例进一步理解条形统计图、折线统计图

和扇形统计图的特色和作用，会制作扇形统计图．能依据需要选择合理的统计图，直观有

效地表示数据，领会统计图表在现实生活中的应用.

4．经过实例，理解频数、频次的观点，认识频数散布的意义和作用．能画频数直方图，

能利用频数直方图解说数据中包含的信息。初步领会样本的频数散布能够用来预计整体的

数据的散布.

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二、教材剖析

《平行线》本章的主要内容有平行线的观点画法；同位角、内错角、同旁

内角的观点；平行线的判断和平行线的性质。在推理判断能力方面和七

年级上册的第六章同样，保存实验几何的一些特色，但对推理判断有了

进一步的要求。《二元一次方程》本章的主要内容有二元一次方程、

二元一次方程组的观点，二元一次方程组的解法和应用，以及*三元一次

方程组及其解法。二元一次方程组在解决生活和生产实质问题中有许多的

应用，经过消元把多元化为一元的思想方法能使学生获取解决多元问题的

经验，对学生进一步学习函数、方程等代数式知识有较大的帮助。《整式

的乘除》本章的主要内容有幂的运算法例、整式的乘法和整式的除法。

在七年级上册，学生已经学习过整式的加减