Unit 5 Poems Reading and Thinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册.docx

Unit5PoemsReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中英语Unit5PoemsReadingandThinking教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

3.授课时间：课时安排为2课时，每课时45分钟

4.教学时数：共2课时

二、核心素养目标分析

1.语言能力：通过阅读和思考，学生能够理解、分析和欣赏英文诗歌的语言特点，如韵律、节奏、意象等，提高英语听说读写的能力。

2.文化意识：通过学习不同文化和背景下的诗歌，学生能够了解并尊重不同文化，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过分析、比较和评价不同诗歌的主题、结构和修辞手法，学生能够培养批判性思维和创新思维。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够提高学习英语的兴趣和自信心，形成有效的学习策略。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本单元的学习之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法、词汇和阅读技巧。此外，他们可能已经接触过一些诗歌，对诗歌的基本形式和特点有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对不同类型的文学作品有不同的兴趣。部分学生可能对诗歌更感兴趣，而其他学生可能对散文或小说更感兴趣。在能力方面，学生可能对理解诗歌的语言和修辞手法有不同的水平。有的学生可能擅长分析和解读诗歌，而其他学生可能更擅长创造性地写作诗歌。至于学习风格，有的学生可能更喜欢自主学习，而其他学生可能更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本单元的过程中，学生可能会遇到一些困难和挑战。例如，他们可能会发现理解某些诗歌的主题和深层含义比较困难。此外，分析诗歌的语言特点和修辞手法也可能是一个挑战。对于一些学生来说，将诗歌运用于实际情境中可能也比较困难。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师在课堂上对诗歌的基本知识进行讲解，为学生提供必要的背景信息。

-讨论法：学生分组讨论诗歌的主题、修辞手法和语言特点，促进学生之间的交流和思维碰撞。

-案例研究法：学生通过分析具体的诗歌案例，深入理解诗歌的形式和内容。

-项目导向学习法：学生分组完成诗歌创作或分析项目，培养学生的创新思维和合作能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演诗人或诗歌中的角色，通过表演来感受和理解诗歌的意境和情感。

-实验：学生进行诗歌创作的实验，尝试不同的诗歌形式和修辞手法，培养创造力和表达能力。

-游戏：设计诗歌解读游戏，如诗歌接龙、诗歌猜谜等，增加学生对诗歌的兴趣和参与度。

-小组合作：学生分组进行诗歌分析，相互交流观点，共同完成分析报告。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT展示诗歌的文本、图片和相关知识点，清晰展示教学内容。

-视频：播放与诗歌相关的视频，如诗人朗读、诗歌解读视频等，帮助学生更直观地理解诗歌。

-在线工具：利用在线工具进行诗歌创作和分析，如在线诗歌编辑器、诗歌分析软件等，提供更多的创作和分析机会。

-文学作品集：提供诗歌文学作品集，包括不同文化和时代的诗歌，供学生阅读和分析。

-诗歌地图：使用诗歌地图展示不同地区的诗歌创作，帮助学生了解诗歌与文化背景的关系。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕诗歌阅读和思考课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解诗歌知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解诗歌阅读和思考课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出诗歌阅读和思考课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解诗歌阅读和思考的方法和技巧，结