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高中生社会实践表填写范文【5篇】

1.高中生社会实践表填写范文

一、活动背景

节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是

隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与xx、祭祀、庆典、

聚会等相联。传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、

赏冰灯等各种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、

看大戏、闹元宵等习俗；有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗；还有大年

初一不扫地、不走xx、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗……

二、活动目的：

了解春节的习俗

三、活动形式

1、了解过年是中华民族隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女期盼

的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年、

研究新年，进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。

2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关

资料，培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题，解决问题的能力。

3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。培养学生对收集到的信

息进行处理、汇总和应用的能力。

春节习俗

扫尘

“腊月二十四，掸尘扫房子”，每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清

洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到

处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

贴春联

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春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧

的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论

城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

贴窗花和倒贴“福”字

在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的

节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。

年画

春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺

欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和

信仰，寄托着他们对未来的希望。

守岁

除夕守岁是重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。早记载见于西晋周处

的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；

长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

爆竹

中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第

一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆

仗”、“炮仗”、“鞭炮”。

拜年

新年的初一，人们都早早起来，穿上漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去

走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

四、活动结果

通过本次活动让更多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加

热爱我们的节日，春节。通过这次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通

与合作的互动能力，增进同学间的感情。

2.高中生社会实践表填写范文

一、活动目标：

通过走进图书馆，进行志愿讲解、文化传播、图书整理、图书导读等志愿服

务活动，提高学生参与社会公共文化服务能力。

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二、活动内容

（一）、时间安排：

xx月xx日上午

（二）、活动地点

xx图书馆

（三）、活动方式：

1、整理自己负责图书室的图书，及时提醒别人借阅书籍要归还原处，保持

图书室的干净整洁环境。

2、公共图书室，可轮流进行整理。

（四）、活动内容：

1、去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的书籍统一归类，按目录摆放好，方便

读者查找。

2、活动中，发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。

3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正，告知图书摆放等相关信

息。

（五）、活动流程

1、前期准备

写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。

2、活动中期

（1）联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书