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2023—2024学年第二学期亳州十八中高二政治导学案(一)
班级:______姓名:______
第六课走进经济全球化
【课标要求】
1.辨识国际经济中的比较优势,描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。
2.分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确义利观,阐释推动建设开放型世界经济的意义。
【学习目标】
1.阐述经济全球化的内涵及其表现,辨识比较优势,理解影响经济全球化的主要因素。
2.了解跨国公司是经济全球化的有力载体,辩证分析跨国公司的发展给世界经济带来的影响。
3.结合具体事例,阐明经济全球化的积极影响,认识负面影响,理解经济全球化是一把“双刃
剑”,明确对待经济全球化的正确态度。
4.阐释推动经济全球化朝开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展的原因和意义,理解建设创
新、
【新知导学】(请自主阅读教材,完成知识梳理。)
一、当今世界经济一个显著特征——经济全球化
1.含义:指_______、_______及_______、_______、_______等要素,通过日益频繁的国际贸易、
国际金融在_________内迅速流动和广泛配置,世界经济出现了_________的局面。
2.最主要、最鲜明的特征:各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合。
3.主要表现:__________________、__________________、__________________。
二、影响经济全球化的主要因素:经济全球化是_________________的历史大势
1.根本动力:是_________________的客观要求和科技进步的必然结果。
2.根本动因:世界各国对本国、本民族_________的追求。
3.体制基础:__________________为经济全球化奠定了体制基础。
三、经济全球化的重要载体——跨国公司
1.含义:以母国为基地,通过____________________,在两个或两个以上国家设立分支机
构或子公司,从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。
2.生产与经营:为了实现最大__________,跨国公司在全球范围内从事对外直接投资,它
们单独或与其他企业共同出资,在其他国家创立新企业,或__________现有企业,或扩张
原有企业,利用世界各地的__________组织生产经营。
3.影响
(1)积极影响:推动着生产、贸易、金融全球化的__________与__________的深化,把国
际分工发展为跨国公司的__________分工,把国际贸易发展为跨国公司的__________贸易,
形成了以公司内部分工和贸易为基础的国际经济体系,促进了____________________和全
球的____________________。
(2)负面影响:如不考虑母国或东道国的国家利益,实行跨国__________,破坏国际市场
的公平竞争,向发展中国家转移落后产能和__________。
四、经济全球化的机遇与挑战
1.机遇
(1)经济全球化符合__________,符合__________。
(2)是社会生产力发展的产物,又推动着__________的发展。
(3)促进商品、服务和生产要素在全球范围内流动,促法____________________和__________
迅速发展,从而推动世界范围内____________________、科技进步、产业转移与结构升级,为
世界经济发展提供强劲__________。
(4)发展中国家参与经济全球化有利于充分利用____________________、__________,推动自身
经济发展。(趋利避害)
2.挑战与风险
(1)世界经济发展面临着__________问题。
(2)世界经济发展面临的__________和__________。一国的经济波动可能殃及他国,甚至影响
全世界,酿成国际性的经济危机或金融危机。
综上:经济全球化是一把“双刃剑”。
3.正确态度(1)我们既要__________,积极参与,又要勇敢迎接挑战,同舟共济,实现__________。
(2)让经济全球化更有活力。
五、让经济全球化更有活力
1.方向:适应经济全球化,引导好经济全球化走向,推动经济全球化朝着更加__________、
__________、__________、__________、__________的方向发
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