提高教学质量的心得体会(通用3篇).pdfVIP

Theloneliestpersonistheonewhohasbeenforgotteninmemory.简单易用轻享办公（页眉可删）

提高教学质量的心得体会（通用3篇）

提高教学质量的心得体会1

教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，课堂教

学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面。

通过这次提高教学质量大讨论后，我不断地反思，如何来提高我

所担任的班级教学质量呢？我将采取以下措施来提高自己的教

学质量。

一、不断提高自身的知识水平和业务水平

作为一名老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，

改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每

一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师的我首先必须不

断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积

累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。

二、精巧设计课堂环节

首先要抓住导入环节，设下悬念和情趣，诱发学生的求知欲，

点燃思维的火花。导入语是开启新课，引导学生登堂入室的钥匙；

是承前启后的桥梁，能使学生“循”故而知新；精彩的导入语能

“激活”课堂，使教学氛围更加优化，教学活动更加顺畅。第二

要抓过程环节。教师在教学过程中要投入情感，积极点拨，引导

学生把这种情感转化为理性思考，使学生在激情中明理，在明理

的基础上激情，从而产生理想的教学效果。第三是抓住结束环节。

三、注重课堂教学过程中学生的参与度

我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：

第一步先要自己明白；第二步我觉得要讲得清楚；第三步要学生

听懂；第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。

四、激发学习兴趣

在我的日常教学工作中，往往会发现学生产生讨厌、纪律散

乱、不注意听讲等不良行为。我也曾采用种种措施，有时甚至使

用强制性手段，力求解决这些问题，结果往往不尽人意。利用兴

趣调动和发挥学生的积极性和创造性，已达到预定的教育目标。

五、重视培养学生良好的学习习惯

我认为要提高教学质量，就要重视培养学生良好的学习习

惯。俗语说：“习惯成自然”良好的学习习惯，能使学生从内心

出发，不走弯路而达到目标；不良的学习习惯，会给学生的成功

增加困难。因此，七年级学生养成良好的学习习惯，必须从细节

开始，比如说：坐的姿势、读书的姿势、回答问题的声音要响亮

等等。教师必须注意从一点一滴的小事抓起，经过重复或练习形

成自动的行为动作，要不断强化，持之以恒地渗透。有了良好的

学习习惯，学生就会学会学习，懂得怎样合理去安排自己的学习

生活，会受益终身。

六、写好教学反思，提高教学质量

从教的方面来看，最直接、最重要的无疑是课堂授课效果，

而影响授课的主要原因在于老师的备课质量和适宜的教学方法

以及与之相适应的规范教学环节;从学的方面看，在教学过程学

生占有主体地位，激发学生学习兴趣，加强师生间的心理沟通也

是影响学生接受新知识的重要因素，为此，必须采取当之有效的

教学方法和教学艺术，才能真正提高课堂教学质量。

七、注重优生的培养，抓好后进生的补差工作

九（9）班学生优生少，中等生和差生都比较多，而作为老

师的我，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关

心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心，那么整个班级的教学

质量都会跟着提高的。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联

系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环

节。

所以，我认为要提高教学质量，只有做好这每一个环节，就

像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的`每一个齿，才能发

挥其效应。

提高教学质量的心得体会2

生物化学是生物专业一门非常重要的基础课程，对学生来说

也是一门非常难以学得好的课程：学生经常出现上课听不懂，学

习过程中觉得比较生涩难懂和无从下手，易出现厌学情绪，出现

“生化生化，生而难化”的现象。如何提高学生的学习积极性，

变消极为主动，使学生牢固系统地掌握生物化学的基本知识，是

我们每一位生化教师需不断探索的问题。__针对生物化学自身特

点和生物技术专业对学生的实际要求，在教学过程中采取一些切

实可行的措施，以此来获得较好的教学效果。

一、讲好绪论

讲好绪论部分是激发学生学习兴趣和了解生物化学课程内

容的关键。绪论主要内容有生物化学的发展现状、发展简史、特

点、应用与