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抗击疫情期间工作总结五篇

关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情,一定要做好疫情防控工作,确保

大家安全。那么你知道疫情防控工作总结怎么写吗?下面小编给大家带

来抗击疫情期间工作总结，详情可以点击“工作总结”查看更多相关

的工作总结参考喔。

抗击疫情期间工作总结1

面对新冠肺炎造成的疫情，各校要推进“离校不离学”工作，利

用在线学习的平台，借助网络手段，为学生建立教学辅导的线上渠道。

同时指导师生员工居家开展适度的室内体育活动。加强对医护人员等

奋战在疫情防控一线人员居家子女的关心和爱护。在开学前，各校至

少开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，全面改善学校环境

卫生条件。

各校要错时安排不同学段和年级学生入校，明确不宜返校人员，

并提前告知。根据对师生员工健康状况的监测，明确有下列情况者，

暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，

应待症状体征消失，身体痊愈后方可返校，不允许带病或未解除医学

观察人员返校返岗。

开学当日，应指定校园出入口，做好返校师生员工晨午检等健康

监测和师生缺课追踪工作。进入校园人员一律核验身份和检测体温。

非特殊原因，学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。做好值班值

守，严格落实“日报告、零报告”制度。同时，加强特殊群体监测。

根据开学前建立的师生员工信息台账，对义务教育阶段“随迁子女”、

民办学校外地学生、有湖北省旅行或居住史的、开学前14天内曾接触

过来自地区的发热伴呼吸道症状的患者的学生重点加强监测。对确

诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明

到学校查验后方可入校上课。

各级各类学校要上好开学第一课，利用课堂、板报、广播等多种

形式对师生员工进行有针对性的传染病防控知识教育。对学生家长开

展健康教育，告知其配合学校开展疫情防控工作。开学后要严格落实

师生员工晨午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测制度)，

做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。配合属地疾病预

防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。

在校期间，规范开展集体活动。不组织开展聚集性教学和教研活

动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际

间教研活动。严格校园集聚活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活

动，一律不开展校际间师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为单位

开展教育教学活动。

此外，各校要错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引

导家长在校门外接送学生，督促他们佩戴口罩。严格进出安全管理，

严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出

校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员

进入校园。

抗击疫情期间工作总结2

战场就是考场，疫情就是镜子。干部的态度如何、能力如何、作

风如何，心里是不是装着老百姓的生命安全和身体健康，面对疫情有

没有清晰有效的防控思路、化险为夷的本领能力，在这面镜子下，哪

个干部有办法有能力，哪个干部没担当没作为，都照得一清二楚，老

百姓的心里也明白着。

照清楚干部的态度。关键时候看态度。疫情当前，态度比能力更

重要。干部是否提高政治站位，把疫情防控作为当前最重要的政治任

务来抓，是否认清形势和使命，是否全面贯彻“坚定信心、同舟共济、

科学防治、精准施策”的要求，是否出于自我保护一般干、不想干、

硬不干、反着干，是否推诿扯皮、松懒散漫、偷奸耍滑，遇到矛盾绕

着走、碰见困难躲着行，等等。这些都能直接反映出干部对待疫情的

态度。作为干部，必须要时刻意识到生命重于泰山、疫情就是命令、

防控就是责任，不能让内疚、自责、痛心成为公众谈论的热词。

照清楚干部的能力。疫情面前，干部有办法有能力、敢担当敢作

为，群众才安心。近日，各地都陆续公开曝光了一些因防控不力等被

问责的干部，给那些心存侥幸、不担当不作为者以警醒。疫情这面镜

子，能照清楚某些干部究竟有“几斤几两”，有没有“两把刷子”，

关键时候是否会“掉链子”。

照清楚干部的作风。大疫当前，形式主义、官僚主义又成为干部

群众热议的话题。有的干部在疫情防控第一线驻卡点，夜以继日地做

宣传、排查、监测等防控工作，有的干部却在一遍又一遍地要报表、

邀约稿。政出多门、多头报送、反复填报等不正之风又刮在了疫情防

控阻击战线上，耗费着防疫一线干部的精力。因此，一些基层干部无

奈抱怨“开口就要、闭口就到，天天报表、到处约稿，简直应付不过

来”。面