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部编版道德与法治六年级上册;1感受生活中的法律;新课导入;1;法律是什么;法律保护了我们的权利;作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中还有哪些权利呢?;作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中有哪些义务呢?;除了法律以外,生活中还有哪些事物对我们的行为有所约束呢?;;生活与法律;法律无处不在,大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。;刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。;请你说一说你知道的刑事犯罪行为都有哪些。;民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。;一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶,双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方和卖方的名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方式等。签订平等、互利的合同,有助于明确双方的权利和义务,保障买卖行为的顺利进行。;生活中的合同;租赁合同;行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。;阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。;法律作用大;比赛不能缺少规则,只有制定全面合理的规则,才能保证比赛的公平,才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则,缺乏规则的社会只会产生混乱。;如果没有法律,我们的生活将会是什么样子?;你在日常生活中感受到法律的作用了吗?你认为法律有什么作用?;法律如同指南针,为我们设定了行为准则,告诉我们行为的方向。;法律保障我们可以选择自己的生活。;法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。;法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正??处理。;当我们的合法权益受到侵害时,我们应该怎么办呢?;请你说一说:如果遇到以下情况,你该怎么办?;法律援助是现代社会的一种法律保障制度,由政府设立的法律援助机构组织实施,为经济困难或特殊案件中的当事人,如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用,为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。;申请法律援助;感受生活中的法律;组织一次“法律故事会”,讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事,说说它带给我们什么样的启示。;;;;1;宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。;我国的宪法日是哪一天?;设立宪法日有什么意义?;现行宪法历经五次修改;2018年3月11日,十三届全国人大一次会议第三次全体会议,表决通过宪法修正案。;国家宪法日活动;;不仅仅在中国,世界上许多国家也设立了宪法日。;通过对国家宪法日的了解,你还知道哪些有关宪法的内容?;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到200
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