选择性必修1(新教材)3-3 体液调节与神经调节的关系【课时作业】(学生版含详解).pdfVIP

高中生物选择性必修1（新教材）【课时作业】

1.3.3体液调节与神经调节的关系

1.3.3体液调节与神经调节的关系

一、选择题

1．下列关于神经、体液调节的叙述，正确的是()

A．神经细胞处于静息电位时，细胞外K＋浓度高于细胞内K＋浓度

B．突触前膜能通过胞吐的方式将突触小泡分泌到突触间隙

C．人体内有多种激素可以直接降低血糖浓度

D．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长

2．下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。下列相关说法错误的是()

A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛

B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞只是肝细胞

C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞

D．如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞

3．夏天喝冰水后，感觉凉爽的时间非常短暂，过后反而会有更明显的燥热感出现，下

列分析合理的是()

A．内脏冷觉感受器兴奋，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加，促进了产热

B．喝冰水导致骨骼肌不自主战栗，散热量减少

C．喝冰水引起冷觉感受器兴奋，使皮肤毛细血管舒张

D．乍冷又热的对比使机体产生了错觉

4．(2021江苏南·通高二月考)我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。此时他们生理上出

现的适应性变化是()

①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加

A．①③④B．①④⑤

C．②③⑤D．③④⑤

5．下图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断，下列叙述错误的是()

A．当受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F增加散热

B．当受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G进行调节

C．D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的

D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节

6．(2021·山东潍坊高二月考)某学生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检

的过程中，该学生体内发生的变化是()

A.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升

B．胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降

C．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增强

D．下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强

7．(2021·山西忻州高二期末)沙漠中的动物经常会因长时间找不到水源而饥渴，此时机

体内发生的生理现象是()

A．血浆渗透压降低

B．抗利尿激素分泌量增加

C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱

8．(2021·湖北荆门高二期末)尿崩症是指由各种原因，如抗利尿激素(九肽激素)的产生

或作用异常，使肾脏对水分的重吸收产生障碍而导致的疾病。下列相关叙述正确的是()

A．抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性

减小

B．尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，其尿液渗透压一般较大

C．若尿崩症是由肾小管对抗利尿激素的反应障碍所致，则血浆中该激素的含量可为正

常值

D．若尿崩症是由抗利尿激素的合成和释放量的减少所致，则可以通过口服该激素来治

疗

9．(2021·山东济南高二期中)下图①～④表示甲刺激引起的调节过程或产生的相关激素，

乙是参与调节的重要器官，下列有关叙述不正确的是()

A.图中乙表示下丘脑，③④可分别表示促甲状腺激素和抗利尿激素

B．若甲刺激为血糖浓度升高，则甲