Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are（第3课时）说课稿.docx

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare（第3课时）说课稿

一.教材分析

《Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare》是人教版新目标英语八年级上册的一篇课文，主要讲述了在公共场所如何用英语询问和指路。本节课的主要内容有：询问和回答洗手间位置的句子，描述路线的词汇和表达方式，以及如何用英语进行礼貌的请求。通过本节课的学习，学生能够掌握相关词汇和句型，并用英语进行简单的实际交流。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的英语口语。但是，他们在实际运用英语进行交流时，还存在一定的困难，特别是在描述地点和路线方面。此外，学生的学习兴趣和积极性需要进一步激发。

三.说教学目标

知识目标：学生能够掌握询问和回答洗手间位置的句子，描述路线的词汇和表达方式，以及如何用英语进行礼貌的请求。

能力目标：学生能够在实际情景中运用所学知识进行交流，提高他们的口语表达能力。

情感目标：培养学生热爱生活，关注公共场所卫生和秩序的意识。

四.说教学重难点

重点：询问和回答洗手间位置的句子，描述路线的词汇和表达方式。

难点：如何用英语进行礼貌的请求，以及在实际情景中灵活运用所学知识。

五.说教学方法与手段

本节课采用任务型教学法，通过情景模拟、小组讨论、游戏等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，运用多媒体教学手段，如图片、视频和地图等，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

六.说教学过程

热身（5分钟）：通过播放一段关于公共场所的视频，引导学生关注公共场所卫生和秩序，为接下来的学习打下基础。

呈现（10分钟）：展示一张公共场所的图片，引导学生用英语描述图片中的洗手间位置。在此基础上，教师引入本节课的主要内容，即询问和回答洗手间位置的句子。

操练（15分钟）：学生分组进行角色扮演，模拟在公共场所询问和指路的情景。教师巡回指导，纠正发音和表达错误。

拓展（10分钟）：学生分组讨论，思考如何在实际生活中运用所学知识。每组分享讨论成果，其他组进行评价。

总结（5分钟）：教师对本节课的内容进行总结，强调礼貌请求和描述路线的重要性。

作业布置：学生回家后，拍摄一段关于家庭所在小区或学校公共场所的视频，用英语描述其中的洗手间位置。

七.说板书设计

板书设计如下：

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

询问洗手间位置：

Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

Excuseme,wherearetherestrooms?

描述路线的词汇和表达方式：

strghtahead

turnleft/right

downthehall

ontheright/left

礼貌请求：

Couldyouplease…?

Excuseme,couldyou…?

八.说教学评价

本节课的评价方式包括：课堂参与度、角色扮演、小组讨论和作业完成情况。教师通过观察学生的表现，及时给予反馈和鼓励，提高他们的学习积极性。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。同时，关注学生的学习兴趣和积极性，不断优化教学方法，提高教学质量。

知识点儿整理：

询问洗手间位置的句子：

Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

Excuseme,wherearetherestrooms?

描述路线的词汇和表达方式：

strghtahead：直行

turnleft/right：左转/右转

downthehall：沿着走廊向下

ontheright/left：在右边/左边

礼貌请求的句型：

Couldyouplease…?

Excuseme,couldyou…?

相关词汇：

restroom：洗手间

Excuseme：打扰一下

strght：直的

ahead：前方

turn：转

left：左

right：右

down：向下

hall：走廊

Please：请

语法知识点：

一般现在时：描述习惯性动作或状态

一般疑问句：用于询问某事是否存在或是否正确

祈使句：用于给出指令或建议

文化背景：

在公共场所如何用英语询问和指路

公共场所的卫生和秩序

学习策略：

情景模拟：通过模拟实际情景，提高学生的口语表达能力

小组讨论：通过小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神

游戏：通过游戏，激发学生的学习兴趣和积极性

作业布置：

拍摄一段关于家庭