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电子信息工程专业本科校企合作人才培养方案

电子信息工程专业本科校企合作

人才培养方案

一、培养目标

本计划旨在培养创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量的电子工程技

术人才。本计划培养的本科毕业生知识宽厚、结构合理，具有扎实的电子技术与

信息系统的理论基础知识，掌握电子信息工程领域的基本理论、基本方法和基本

技能，具有较强的工程意识、工程素质和工程实践能力，具有能够综合运用所学

知识分析并解决工程实际问题的能力，具有较强的电子产品、电子装置、电子系

统制造、测试、安装调试、运行维护、技术服务的能力，具有参与电子产品、电

子装置和电子系统设计的能力，具有参与新产品开发、技术改造的初步能力，具

备一定的组织管理能力、交流沟通能力和团队合作能力，达到电子工程师知识、

能力、素质的基本要求。

二、基本要求

参与本计划的学生主要学习信号的检测、采集、传输、变换与处理的基本理

论与方法，掌握电子设备与信息系统、网络技术以及计算机技术与应用等方面的

专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成

电子设备和信息系统等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.具有扎实的数理基础；

2.掌握电子学、信息科学的基本理论和方法；

3.具有能够综合运用所学知识分析并解决电子工程实际问题的能力；

4.具有参与电子产品、电子装置和电子系统设计的能力；

5.具有较强的英语语言能力；

6.掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；

7.具有一定的人文社科知识和人文素质；

8.具备一定的组织管理能力、交流沟通能力和团队合作能力；

9.具有较强的创新精神。

三、主干学科

电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

四、主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、

高频电子线路、电子测量、数字信号处理、电力电子技术、现代通信原理、单片

机原理及应用、EDA技术及应用、DSP技术及应用等。

五、主要实践环节

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金工实习、电子工程认知实习、课程实验、课程设计、生产实习、项目设计、

毕业设计。

六、学制与学位

学制：4年

学分要求：学业学分178学分，第二课堂不低于8学分。

授予学位：工学学士

七、培养模式

本计划实行“3+1”的培养模式，即在校学习3年，在企业学习1年。

八、学时与学分

1.课程体系学时与学分

课程平台课程性质学时/学分占课程体系学分比例（％）

必修672/4022.47

公共基础课平台

选修128/84.49

必修944/56.531.74

学科基础课平台

选修96/42.25

必修432/5028.09

专业课平台

选修296/19.510.96

合计2568/178100

2.集中性实践教学环节周数与学分

实践教学环节名称课程性质周数/学分占实践教学环节学分比例（％）