4.2.2个人信息安全行为规范-人教中图（2019版）高中信息技术必修二教学设计.docx

4.2.2个人信息安全行为规范-人教中图（2019版）高中信息技术必修二教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2.2个人信息安全行为规范-人教中图（2019版）高中信息技术必修二教学设计

教学内容

本节课的教学内容来自于人教中图（2019版）高中信息技术必修二第四章第二节“个人信息安全行为规范”。本节内容主要包括以下几个方面：

1.理解个人信息安全的意义，认识到保护个人信息的重要性。

2.掌握个人信息安全的基本原则，包括合法、正当、必要原则。

3.学会设置密码、防火墙等基本防护措施，提高个人信息安全的防范能力。

4.了解网络安全法律法规，遵守网络安全道德规范，养成良好的网络安全行为习惯。

5.能够对身边的网络安全问题进行识别和防范，提高网络安全意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.信息意识：培养学生对个人信息安全的重视，能够在日常生活中意识到保护个人信息的必要性。

2.信息道德：使学生遵守网络安全法律法规，养成良好的网络安全行为习惯。

3.信息技能：培养学生设置密码、防火墙等基本防护措施的能力，提高个人信息安全的防范能力。

4.信息素养：提升学生对网络安全问题的识别和防范能力，增强网络安全意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解个人信息安全的意义，认识到保护个人信息的重要性。这是学生必须掌握的基础知识，也是本节课的核心内容。

（2）掌握个人信息安全的基本原则，包括合法、正当、必要原则。这是学生在保护个人信息时应遵循的基本原则。

（3）学会设置密码、防火墙等基本防护措施，提高个人信息安全的防范能力。这是学生应具备的实践操作能力。

（4）了解网络安全法律法规，遵守网络安全道德规范，养成良好的网络安全行为习惯。这是学生应具备的道德素养。

（5）能够对身边的网络安全问题进行识别和防范，提高网络安全意识。这是学生的应用能力，也是本节课的教学目标之一。

2.教学难点：

（1）理解并运用个人信息安全的基本原则。学生可能对“合法、正当、必要”这三个原则的理解不够深入，需要教师通过实例进行讲解和引导。

（2）学会设置密码、防火墙等基本防护措施。学生可能对这部分操作不熟悉，需要教师进行演示和指导。

（3）遵守网络安全道德规范，养成良好的网络安全行为习惯。学生可能在这方面存在不足，需要教师进行教育引导。

（4）识别和防范身边的网络安全问题。学生可能对网络安全问题的识别不够敏锐，需要教师通过实例进行分析，提高学生的警惕性。

（5）提高网络安全意识。学生可能对网络安全的重要性认识不足，需要教师通过现实案例进行教育，使学生认识到网络安全的重要性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教中图（2019版）高中信息技术必修二第四章第二节“个人信息安全行为规范”的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、案例分析等多媒体资源，以便在教学过程中进行直观展示和分析，帮助学生更好地理解和掌握个人信息安全的相关知识。

3.实验器材：如果涉及实验操作，需要提前准备实验所需的器材，如计算机、网络设备、防火墙软件等，并确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全、有效地进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当布置，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在不同的教学活动中进行有效学习和实践操作。

5.在线资源：提前准备好可能需要的在线资源，如网络安全相关的网站、论坛、学习平台等，以便在教学过程中引导学生进行自主学习和探究。

6.安全指南：为学生准备安全指南，包括网络安全的基本原则、防范措施、遇到问题时的应对方法等，以便学生在学习过程中能够遵循安全指南，提高个人信息安全的意识和能力。

7.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、案例分析、实验操作等相关内容进行整合，以便在教学过程中进行直观展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

8.教学评价工具：根据教学目标和学生实际情况，设计合适的学习评价工具，如课堂问答、小组讨论、实验报告等，以便对学生的学习情况进行及时评估和反馈。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“个人信息安全行为规范”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解个人信息安全的基本概念和原则。

-思考预习问题：针对