内蒙古兴安盟乌兰浩特市七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合 第20课 魏晋南北朝的科技与文化教案 新人教版.docx

内蒙古兴安盟乌兰浩特市七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化教案新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化

2.教学年级和班级：内蒙古兴安盟乌兰浩特市七年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解并识记魏晋南北朝时期的科技与文化成就，提高历史知识储备。

2.培养分析与综合能力，通过案例分析，理解政权分立与民族融合的历史背景及影响。

3.培养时空观念，掌握魏晋南北朝时期的重要历史事件及其发展脉络。

4.提升史料实证能力，通过阅读和解析历史文献，了解当时科技与文化的具体情况。

5.增强历史解释能力，能够对魏晋南北朝时期的科技与文化进行客观评价，理解其在历史上的地位与影响。

教学难点与重点

1.教学重点：

-魏晋南北朝时期的科技成就：重点掌握农业生产技术、手工业技术及医药学的进步。例如，南方水稻的种植技术传播到北方，推动了农业的发展；铁器制造技术的发展，提高了生产力；中药学的兴起，如《伤寒杂病论》等著作的问世，为后世医学发展奠定了基础。

-政权分立与民族融合：重点掌握三国鼎立、东晋十六国分立、南北朝对峙等政权分立局面，以及北方民族大融合和江南地区开发的过程。例如，三国时期的赤壁之战，东晋十六国时期的淝水之战，南北朝时期的北魏孝文帝改革等。

-魏晋南北朝时期的文化特色：重点掌握儒学、道教和佛教的传播与发展，以及文学、艺术等方面的成就。例如，儒学在魏晋南北朝时期的困境与变革，道教的兴起和传播，佛教的传入与影响，以及诗、书、画、乐等艺术形式的繁荣。

2.教学难点：

-政权分立与民族融合的历史背景和影响：难点在于理解政权分立的原因、过程及其对民族融合的影响。例如，三国鼎立是由于何种原因形成的，东晋十六国分立如何导致北方民族大融合，南北朝对峙时期江南地区的开发对全国的影响等。

-魏晋南北朝时期的科技与文化成就：难点在于理解科技与文化发展的原因、过程及其在历史上的地位。例如，农业生产技术、手工业技术及医药学的发展是由于何种原因，儒学、道教和佛教在魏晋南北朝时期的传播与发展对后世有何影响，文学、艺术等方面的成就在历史上的地位如何等。

-史料解读与分析：难点在于如何运用史料实证能力，对魏晋南北朝时期的科技与文化进行客观评价。例如，如何运用史料分析政权分立与民族融合的历史背景和影响，如何运用史料解读魏晋南北朝时期的科技与文化成就等。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

一、教学方法

1.案例分析法：通过分析具体的历史事件，如赤壁之战、淝水之战等，引导学生理解政权分立与民族融合的历史背景和影响。

2.比较法：比较魏晋南北朝时期不同政权的特点，如三国鼎立、东晋十六国分立、南北朝对峙等，帮助学生清晰地认识到政权分立的局面。

3.小组讨论法：将学生分成小组，让他们就魏晋南北朝时期的科技与文化成就进行讨论，培养学生的合作意识和分析能力。

二、教学手段

1.多媒体教学：利用多媒体课件，展示魏晋南北朝时期的历史地图、政权分立示意图等，帮助学生直观地理解历史背景和政权分立的局面。

2.网络资源：利用互联网资源，如历史文献、图片、视频等，为学生提供丰富的学习材料，增强他们的历史实证能力。

3.互动式教学软件：运用互动式教学软件，如历史模拟游戏、在线测试等，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史知识储备。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对魏晋南北朝时期科技与文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道魏晋南北朝时期有哪些科技与文化成就吗？它们对我们现在的生活有什么影响？”

展示一些关于魏晋南北朝时期的图片或视频片段，让学生初步感受那个时代的文化氛围。

简短介绍魏晋南北朝时期科技与文化成就的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.魏晋南北朝时期科技与文化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解魏晋南北朝时期科技与文化成就的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解魏晋南北朝时期科技与文化成就的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍农业生产技术、手工业技术、医药学、儒学、道教、佛教等方面的成就，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.魏晋南北朝时期科技与文化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解魏晋南北朝时期科技与文化成就的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的魏晋南北朝时期科技与文化成就案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特