17.《彩虹的形成》课件 科学冀人版五年级上册.ppt

停止喷水后，还能看到同样的现象吗？喷水时，可以看到有彩虹出现，停止喷水后，彩虹消失。到屋后没有阳光的地方，重复上述实验，观察实验现象。喷水看不到彩虹。讨论：彩虹形成可能与什么有关系？与你的假设一样吗？彩虹的形成可能与阳光和小水滴有关系。实验现象：实验现象：思考：为什么阳光透过小水滴会形成七色光呢？让阳光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜直到出现七色光带。通过上述实验现象，说明了什么？讨论：通过上述实验现象，说明了什么？太阳光穿过三棱镜后，会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，说明太阳光是由不同颜色的光组成的。根据以上两个实验，推想彩虹是怎样形成的。下雨时（或雨后），空中悬浮着许多小水滴，它们就像三棱镜一样，将太阳光分散成七种色光，形成彩虹。思考：彩虹一定要在下雨或雨后才能形成吗？彩虹的形成不一定要下雨或雨后，只要满足彩虹形成的条件，就能出现彩虹。如在阳光下，喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹；在夏天，街上奔跑的洒水车的后面，有时也会出现一段彩虹；用喷雾器在空中喷雾也可形成彩虹……。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。彩虹的形成在雨后的天空中，我们有时会看到美丽的彩虹，在有喷泉的水池边、瀑布周围有时也能见到彩虹，在夏天，街上奔跑的洒水车的后面，有时也会出现一段彩虹。彩虹的形成白光1七色板23彩虹的形成1那么，你知道彩虹是怎样形成的吗？思考：彩虹由几种颜色组成？它是怎样形成的？假设：我认为：彩虹的形成可能与_______________有关。阳光和小水滴几个同学一起、背着阳光用喷壶向空中同一个地方喷水雾，观察有什么现象。观察者要背对太阳，参与实验的同学要通力合作。实验：**