勇敢面对恶势力守护公平正义小学生小品剧本正义故事.pdfVIP

勇敢面对恶势力守护公平正义小学生小品剧

本正义故事

勇敢面对恶势力守护公平正义小学生小品剧本正义故事

（本剧本适用于小学生演出，通过故事情节引导孩子勇敢面对恶势

力，守护公平正义）

角色：

小明（男主角）

小红（女主角）

坏人甲

坏人乙

老师

妈妈

警察

情景一：学校操场上

（小明和小红正在操场上玩耍，突然，坏人甲和坏人乙出现）

坏人甲：哈哈哈，今天我们来捣乱！

坏人乙：对，我们要霸占这片操场！

小明：哼！你们怎么能这样？这是大家的操场，不是你们的！

小红：是的，我们不会让你们得逞的！

（坏人甲和坏人乙嘲笑小明和小红，然后离开操场）

小明：我们不能让坏人霸占我们的操场，我们要采取行动！

小红：对，我们要守护公平和正义！

情景二：学校图书馆

（小明和小红来到学校图书馆，寻找解决办法）

小明：我们需要找到一些证据，证明他们是坏人！

小红：对，我们可以找一些摄像头录像或者目击证人。

（他们找到了学校图书管理员大叔）

小明：大叔，请问这里有没有图书馆的监控录像？

大叔：有的，你们要看哪个时间段的？

小红：几天前的下午，操场上有两个坏人霸占了我们的操场。

大叔（查看录像）：哦，确实有两个不法分子，我会把录像复制给

你们。

情景三：学校大礼堂

（小明和小红找到了老师，并向他们展示录像）

小明：老师，这是操场上有人霸占我们的录像，我们要找到他们。

老师（看完录像）：孩子们，你们做得很棒！我会报告给校长和警

察叔叔。

情景四：警察局

（小明和小红与警察叔叔见面）

警察：孩子们，谢谢你们的举报。我们会抓到那些坏人，并让他们

受到应有的惩罚。

小红：谢谢警察叔叔，我们只是想守护公平和正义。

小明：对，我们要做一个勇敢的小正义使者！

情景五：学校操场

（坏人甲和坏人乙再次出现，此时已经有警察在场）

警察：你们两个，立刻停止霸占这片操场的行为，你们将受到法律

的制裁！

坏人甲和坏人乙（慌张）：我们，我们错了！

情景六：学校演讲台

（小明和小红受到学校的表彰，向全校师生发表演讲）

小明：同学们，我们要勇敢面对恶势力，守护公平和正义。

小红：即使我们只是小学生，但我们也可以发出正义的声音。

全体师生（鼓掌欢呼）：小明和小红，你们真棒！

故事结束，小品剧本编写完毕。

通过这个小品剧本，小学生们可以在有趣的故事中领会到勇敢面对

恶势力守护公平正义的重要性。同时，他们也会明白自己只要发出正

义的声音，就能够改变现实、保护自己的权益。因为正义的力量是无

可战胜的，只要我们团结一心，就能够打败任何邪恶势力。让我们每

个小学生都成为守护公平正义的小英雄！