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《数学分析》教学大纲

一、课程性质、地位和作用

《数学分析》是数学与应用数学专业、信息与计算科学专业的最重要的专

业基础课和核心必修课。本课程理论严谨、系统性强。通过本课程的学习，要

使学生掌握数学分析的基本概念、基本理论和基本方法,为学习后继的所有专业

课程奠定必要的数学基础。要通过各个教学环节逐步培养学生严格的逻辑思维

能力与推理论证能力，具备熟练的运算能力和技巧，提高建立数学模型，

并应用微积分学这一工具解决实际应用问题的能力，为今后从事基础数学和应

用数学方面的研究打下扎实的理论基础。

二、课程教学对象、目的和要求

本课程适用于数学与应用数学、信息与计算科学等本科专业。课程教学目

的、要求：

了解微积分学的基础理论；充分理解微积分学的历史背景及数学思想.掌握

微积分学的基本理论,方法和技巧,并具备一定的分析论证能力和较强的运算能

力。能较熟练地应用微积分学的思想方法解决实际问题。

1、重视微积分学理论的产生离不开物理学，天文学,几何学等学科的发

展。在教学实践中应强化微积分学与相邻学科的联系，强调应用背景。

2、重视相关知识的整合,将一元函数与多元函数的极限,连续及求导(微分）

整合，