初中生心理教学设计加强.docx

初中生心理教学设计加强

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自人教版初中《道德与法治》八年级下册第七课第一框“勇担社会责任”。本节课的主要内容包括：了解承担社会责任的重要性，掌握履行社会责任的方法和技巧，以及培养积极承担社会责任的态度。

具体教学内容包括以下几个方面：

1.社会责任感的含义：让学生了解社会责任感的定义，明白承担社会责任的意义。

2.为什么要承担社会责任：分析承担社会责任的原因，让学生认识到承担社会责任对个人和社会的重要性。

3.如何履行社会责任：教授学生履行社会责任的方法和技巧，如积极参与社会公益活动、关爱他人、维护公共秩序等。

4.培养积极承担社会责任的态度：引导学生树立正确的价值观，培养关爱他人、乐于奉献的精神，养成负责任的习惯。

5.案例分析：通过分析典型案例，让学生深刻理解承担社会责任的意义和价值。

6.实践探究：组织学生进行小组讨论、角色扮演等实践活动，使学生在实际操作中学会承担社会责任。

7.总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生反思自己在承担社会责任方面的优点和不足，并提出改进措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.社会责任感和公民素养：通过本节课的学习，学生能够理解社会责任感的含义，认识到承担社会责任的重要性，培养关爱他人、乐于奉献的精神，养成负责任的习惯。

2.批判性思维和问题解决能力：学生能够分析承担社会责任的原因，思考如何履行社会责任，通过案例分析和实践探究，培养解决问题的能力。

3.沟通与合作能力：在小组讨论和角色扮演等实践活动中，学生能够与他人有效沟通，协作解决问题，提高团队协作能力。

4.价值观和道德观念：学生能够树立正确的价值观，形成关爱他人、乐于奉献的道德观念，增强社会责任意识。

5.创新与实践能力：通过案例分析和实践探究，学生能够运用所学知识和方法，提出解决问题的创新性思路和实践方案。

6.自我反思和成长：学生能够对自己的社会责任表现进行反思，认识到自己的优点和不足，并提出改进措施，促进自我成长。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）社会责任感的含义：让学生了解社会责任感的定义，明白承担社会责任的意义。

（2）为什么要承担社会责任：分析承担社会责任的原因，让学生认识到承担社会责任对个人和社会的重要性。

（3）如何履行社会责任：教授学生履行社会责任的方法和技巧，如积极参与社会公益活动、关爱他人、维护公共秩序等。

（4）培养积极承担社会责任的态度：引导学生树立正确的价值观，培养关爱他人、乐于奉献的精神，养成负责任的习惯。

（5）案例分析：通过分析典型案例，让学生深刻理解承担社会责任的意义和价值。

（6）实践探究：组织学生进行小组讨论、角色扮演等实践活动，使学生在实际操作中学会承担社会责任。

（7）总结与反思：对本节课的内容进行总结，引导学生反思自己在承担社会责任方面的优点和不足，并提出改进措施。

2.教学难点：

（1）社会责任感的理解：对于初中的学生来说，理解社会责任感并不是一件容易的事情，他们可能难以理解为什么需要承担社会责任，以及承担社会责任对他们个人和社会的意义。

（2）履行社会责任的方法和技巧：学生可能难以掌握如何积极参与社会公益活动、关爱他人、维护公共秩序等履行社会责任的方法和技巧。

（3）培养积极承担社会责任的态度：学生可能存在价值观的偏差，需要引导他们树立正确的价值观，培养关爱他人、乐于奉献的精神，养成负责任的习惯。

（4）案例分析：学生可能难以理解典型案例中的社会责任感的体现，需要通过深入分析案例，让学生深刻理解承担社会责任的意义和价值。

（5）实践探究：学生可能存在参与度不高、合作意识不强等问题，需要教师引导学生积极参与实践活动，提高他们的团队协作能力。

（6）总结与反思：学生可能难以对自己的社会责任表现进行反思，需要教师引导他们总结课堂所学，反思自己在承担社会责任方面的优点和不足，并提出改进措施。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解承担社会责任的意义和价值，激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神，提高他们的问题解决能力和沟通协作能力。

（3）角色扮演法：让学生参与角色扮演活动，亲身体验承担社会责任的过程，增强学生的社会责任感和实践能力。

（4）反思总结法：引导学生对自己的社会责任表现进行反思，总结课堂所学，提出改进措施，促进学生的自我成长。

2.教学手段：

（1）多媒体演示：利用多媒体设备，通过图片、视频等形式展示典型案例，增强学生的直观感受，提高