人民版综合实践活动四年级下册第7课《小小程序员之听话的小鱼》课件.ppt

新知讲解看右图，仔细观察小鱼的脚本，想一想哪些模块是学过的，哪些模块没有学过，讨论一下如何制作听话的小鱼。制作前的准备工作探究竟新知讲解（1）启动程序启动Scratch2.0，从“角色库”中选取需要的角色。添加角色和背景探究竟新知讲解(2)从“背景库”中选择背景添加角色和背景探究竟新知讲解③右击“复制”，复制模块组,移动鼠标到合适位置,单击，模块组复制成功。添加角色和背景探究竟新知讲解（1）设置小鱼移动现在的小鱼还不会动，可以借助“事件”命令组中的模块让小鱼听我们的命令移动。①选中小鱼，把“当按下空格键”模块拖入脚本区，修改为按下“上移键”。设置小鱼移动并让小鱼更智能探究竟新知讲解②把“运动”命令组中的“将y坐标增加10”对齐并粘贴到“当按下上移键”下方。这时，按键盘上的向上方向键，小鱼向上移动。设置小鱼移动并让小鱼更智能探究竟新知讲解③右击“复制”，复制模块组,移动鼠标到合适位置,单击，模块组复制成功。添加角色和背景探究竟新知讲解④修改模块组内容如下图，继续用同样方法设置其他动作，如下图。添加角色和背景探究竟新知讲解⑤多余的动作模块，可以随时拖回模块区，按键盘上的方向键，测试效果。添加角色和背景探究竟新知讲解×坐标和y坐标，指角色在舞台上的位置，角色向上移动，v坐标值增加，向下移动，y坐标值减少；角色向左移动，x坐标值减少，向右移动，×坐标值增加。小贴士新知讲解接下来，可以让小鱼移动的时候，鱼头朝向移动方向并能够说话。①把“运动”命令组中的“面向90方向”模块粘贴到左移和右移模块下方，并修改左移模块的方向为“面向-90方向”。让小鱼更智能探究竟新知讲解②选择“事件”命令组中绿旗模块，并把“外观”命令组中的“说”模块对齐并粘贴到下面。修改说话内容为“我是个听话的小鱼,控制我行动吧”。让小鱼更智能探究竟新知讲解视频：Scratch2.0制作听话的小鱼让小鱼更智能探究竟新知讲解有没有办法改变小鱼的大小和颜色？怎么使小鱼移动时带上音乐呢？有什么办法能多加几条小鱼？在使用软件的过程中，你遇到了什么困难，又有了哪些想法呢？创新园新知讲解家乡的变迁创新园你还有哪些好的创意,和同学交流一下,动手实践,看看完成后的效果如何。我的奇思妙想增加更多的交互性，例如让小鱼能够响应玩家的操作，如点击、拖动等；增加剧情元素，例如让小鱼与其他角色进行互动，甚至发生小故事；增加音效和背景音乐，以增强动画的氛围和情感；尝试使用不同的动画效果和过渡效果，以增加动画的视觉效果和吸引力。新知讲解通过所学的操作完成自己的精彩作品。可以展示自己完成的作品或制作作品时的操作技巧，也可以分享交流遇到的困难和心得。我设计的小鱼，撞到边缘的时候，会发出刺耳的叫声。在家长的帮助下，我掌握了用鼠标控制小动物移动的方法,并把这种方法教给了小伙伴。展评台展示成果新知讲解我设计了通过控制小鱼的移动来躲避障碍物。我设计了几条小鱼追逐游来游去。展评台展示成果新知讲解主题活动结束了，总结一下自己在活动中的表现。展评台活动小结自我评价：在这次Scratch2.0的“自由的小鱼”主题活动中，我认为自己表现得相当出色。我成功地利用Scratch2.0的各种功能，为小鱼设计了多种自由移动和交互的动作。在遇到困难时，我能够主动查找资料、尝试不同的方法，直到问题得到解决。同时，我也很享受这次创作过程，感觉自己的创意得到了充分的发挥。新知讲解同学评价：认为我在这次活动中表现得很好。认为我制作的小鱼动画非常生动有趣，动作流畅且富有创意。同时，他们也称赞我在团队合作中展现出的沟通能力和解决问题的能力。展评台