五年级体育教学设计-外脚背直线运球 全国通用.docx

五年级体育教学设计-外脚背直线运球 全国通用.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

五年级体育教学设计-外脚背直线运球全国通用

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

五年级体育教学设计-外脚背直线运球全国通用

教学内容分析

本节课的主要教学内容是五年级体育课程中的外脚背直线运球。该部分内容的教学目标是让学生掌握外脚背直线运球的基本技巧,提高他们在足球运动中的控球能力。

教学内容与学生已有知识的联系:在学习本节课之前,学生已经接触过足球的基本知识,如脚内侧踢球、停球等。这些知识为本节课的学习提供了基础。通过本节课的学习,学生将在已有知识的基础上,进一步学习并掌握外脚背直线运球技巧,提高他们在足球运动中的综合运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括:

1.运动能力:通过练习外脚背直线运球,提高学生的足球运动技能和控球能力。

2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,增强他们的身体素质和运动健康意识。

3.体育品德:培养学生团队合作精神,增强集体荣誉感,培养良好的体育道德行为。

4.运动认知:使学生了解并掌握外脚背直线运球的基本技巧,提高他们的足球运动认知水平。

教学难点与重点

1.教学重点:

(1)技能重点:学生掌握外脚背直线运球的基本技巧。

(2)战术重点:学生在实际比赛中能够运用外脚背直线运球技巧,提高控球能力。

(3)体能重点:学生在运球过程中,提高速度、力量和耐力等方面的身体素质。

2.教学难点:

(1)技能难点:学生对于外脚背直线运球技巧的掌握,尤其是对于球感的培养和掌握。

(2)战术难点:学生在实际比赛中运用外脚背直线运球技巧,与其他队员形成配合。

(3)体能难点:学生在运球过程中,如何保持速度、力量和耐力的平衡,提高体能。

举例说明:

1.技能重点举例:在教学过程中,教师可以设置专门的外脚背直线运球练习环节,让学生反复练习,掌握正确的外脚背触球角度和用力方式。

2.战术重点举例:教师可以组织学生进行小型比赛,鼓励他们在比赛中运用外脚背直线运球技巧,提高控球能力。

3.体能重点举例:教师可以安排一些针对性的体能训练,如速度、力量和耐力等方面的训练,帮助学生提高身体素质。

4.技能难点举例:教师可以采用分组练习的方式,让学生在练习中感受外脚背触球的感觉,逐渐培养球感。

5.战术难点举例:教师可以组织学生进行战术训练,如如何利用外脚背直线运球技巧进行突破、配合等,提高学生在实际比赛中的运用能力。

6.体能难点举例:教师可以安排一些有氧耐力和无氧耐力的训练,如长跑、短跑、折返跑等,帮助学生提高体能。

教学方法与策略

(1)实践教学法:通过实际操作,让学生反复练习外脚背直线运球技巧,提高他们的技能水平。

(2)分组教学法:将学生分成不同的小组,进行小组间的比赛和互动,提高他们的团队合作能力和竞技水平。

(3)游戏教学法:设计一些与外脚背直线运球相关的游戏,让学生在游戏中学习并掌握技巧。

2.设计具体的教学活动:

(1)教师示范:教师先进行外脚背直线运球的示范,让学生了解正确的动作要领。

(2)分组练习:学生分组进行外脚背直线运球的练习,互相交流心得,教师巡回指导。

(3)比赛互动:组织学生进行小型比赛,鼓励他们在比赛中运用外脚背直线运球技巧。

3.确定教学媒体和资源的使用:

(1)PPT:使用PPT展示外脚背直线运球的技巧要领和动作示范。

(2)视频:播放一些专业足球运动员的外脚背直线运球视频,让学生进行模仿和学习。

(3)在线工具:利用在线教学平台,发布相关教学资源和练习题,方便学生进行自主学习和巩固。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕外脚背直线运球技巧,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解外脚背直线运球的基本技巧。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解外脚背直线运球技巧,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出外脚背直线运球技巧,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解外脚背直线运

文档评论(0)

秤不离铊 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档