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部编版三年级语文上册第七单元
《习作:我有一个想法》学习任务单
第一课时
【学习目标】
1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法，养成留心观察生活的习
惯，做生活中的有心人。
2.通过赏析“家庭聚会人人玩手机”和“想在教室里开辟植物角”阅读材料，
能明白怎样把自己的想法写清楚，并“把自己的想法记录下来”。
3.能主动用书面的方式与别人交流想法。
【课前学习任务】
1.留心观察身边的小事。
2.说一说自己对此事的想法。
【课上学习任务】
学习任务一：
你对生活中的哪些现象最感兴趣？简单地写一写。
学习任务二：
完成下面的学习单。
我的习作
现象想法建议
【学习资源】
收听收看新闻，关心身边小事。
【课后练习】
请同学们根据学习单完成习作。
第二课时
【学习目标】
1.能够善于欣赏和评价自己及同伴文章中的优点，树立写作的自信心。
2.能够根据评改要求，对习作《我有一个想法》进行赏评、修改，在评改活动
中提高习作能力。
3.通过同学间的互读互评，练习把自己的想法写明白，学习征求别人的意见或
建议，修改自己的习作。
【课前学习任务】
1.完成习作《我有一个想法》。
2.结合评价标准进行自主评价。
【课上学习任务】
学习任务一：
结合评价标准，对习作进行评价。
现象通过事例描述现象☆
想法写出自己的理由☆
办法或建议写清楚☆
片段一：
下课了，大家纷纷跑出教室，在楼道里大声喊叫、追跑。原本寂静的楼道
一下子喧闹起来。楼道很窄，人很多，经常有同学被撞倒受伤。有一次，我刚
从卫生间出来，还没反应过来，迎面跑来一个男生，像枚炮弹似的直接把我撞
倒了。当时我就觉得胳膊特别疼，低头一看，果然磕破了，血都流了出来。我
希望今后要杜绝这种行为，避免发生安全事故。
片段二：
在我居住的小区里，生活着一大群被遗弃的流浪猫。随着冬天的到来，天
气越来越寒冷，食物也远没有夏天时那么丰富。这些无家可归的小动物变得越
来越可怜。虽然也有爱心人士会经常带些吃的给它们,但是在凛冽的寒风中,它
们的毛发蓬乱，不断寻找着可以取暖的地方。有时候，听见它们“喵喵”的叫
声，就像在乞求我带它们回家。这些小猫也是鲜活的生命，它们和人类一样有
生存的权力。如果你决定养育它，就请善待它。我呼吁大家不要遗弃自己的宠
物，否则它们多可怜啊！
学习任务二：
自主修改习作。
【学习资源】
把习作读给伙伴们听。
【课后练习】
请同学们根据评价标准修改习作。
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