原创力文档- 1、本文档共45页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
－－英语课程标准培训课件;前言;小学英语课程的“六大”核心理念;小学英语课程的性质
;（一）关于英语;学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，学会客观、理性看待世界，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。;小学英语课程的
“六大”核心理念
;发挥核心素养的统领作用;（一）发挥核心素养的统领作用;（三）以主题为引领选择和组织课程内容;（五）注重“教学评”一体化设计;小学英语“四大”核心素养理念
解读
;（一）核心素养的内涵;核心素养解读—①语言能力;核心素养解读—②文化意识;思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题，对事物作出正确的价值判断。;学习能力的发展有助于学生掌握科学的学习方法，养成良好的终身学习习惯。;核心素养的学段综合特征;核心素养的学段综合特征;性特征。1二关于英语课程小学英语课程的“六大”核心理念第二部分发挥核心素养的统领作用构建基于分级体系的课程结构以主题为引领选择和组织课程内容践行学思结合用创为本的英语学习活动重“教学评”一体化设计05英语课程核心理念推进信息技术与英语教学的深度融合06一发挥核心素养的统领作用全面;贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养有理想有本领有担当的时代新人为出发点和落脚点。围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价，指导教材建设，开展教师培训。二构建基于分级体系的课程结构课程结构的构建遵循外语学习规律，借鉴国际经验，立足我国义务教育阶段英语教育实际，充分;小学英语的培养目标
具体内容
;总目标——与核心素养培养相契合;语言能力学段目标—以第三学段（5－6年级）为例;文化意识学段目标—以第三学段（5－6年级）为例;思维品质学段目标—以第三学段（5－6年级）为例;学习能力学段目标—以第三学段（5－6年级）为例;小学英语的课程
内容及呈现方式;课程内容总体设置——六要素;根本问题，聚焦学生发展英语核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。小学英语课程的“六大”核心理念小学英语“四大”核心素养理念的解读小学英语课程的性质目录Contents01小学英语的四个方面培养目标的概;英语课程标准培训课件2022版《义务教育英语新课程标准》解读有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心前言义务教育课程规定了教育目标教育内容和教学基本要求，要在立德树人中发挥关键作用，发展素质教育。把培养有理想有本领有担当的时代新人要求全面落实到课程之中，解决培养什么人，怎样培养人，为谁培养人三个;课程内容六要素——①主题三大范畴;课程内容六要素——①主题三大范畴主题群;课程内容六要素——①主题三大范畴主题群;课程内容六要素——②语篇的不同类型;课程内容六要素——③语言知识;课程内容六要素——④文化知识;课程内容六要素——⑤语言技能;课程内容六要素——⑥学习策略;以第一学段（1~2年级）为例——教学提示;课程实施建议;（一）教学建议;（二）评价建议;（二）评价建议;感谢大家的聆听！
文档评论（0）