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课程标准课标解析教师培训
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——新课程标准（2022版）——
中小学语文新课标
详细解析
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汇报人：XXX时间：20XX
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目
CONTENTS
01新理念新起点
录
02新改变新挑战
03新内容新征程
前言preface
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前言
2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)。新修
订的义务教育语文课程标准(2022年版)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落
实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领，有担当”时代新人培养要
求，明确了义务教育阶段培养目标。
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PART01
新理念，新起点
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一切教育改革的重心在于提高教学观念上，新理念是师生践行新课
标的方向指挥棒，是开启新学习方式的起点。
新理念，新起点
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以“核心素养”为导向以“立德树人”为目标
2014年，教育部印发《关于全面深化课程改党的十八大报告首次将“立德树人”确立为
革落实立德树人根本任务的意见》中就提出：教育的根本任务，党的十九大报告进一步指
“教育部将组织研究提出各学段学生发展核出，要“落实立德树人根本任务”，“培养
心素养体系，明确学生应具备的适应终身发德智体美全面发展的社会主义建设者和接班
展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。人”。所谓“立德”，就是要让学生有一颗
2016年在“中国学生发展核心素养研究成果中国心，这颗中国心里装着中国梦;所谓“树
发布会”中提出：中国学生发展核心素养以人”，就是要让学生有报效祖国、服务社会、
培养“全面发展的人”为核心。成就人生的能力。
新理念，新起点
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工作重点•国民的核心素养决定一个国家的核心竞争
•“让核心素养落地”，是本次课程标准修订力与国际地位。课程建设以核心素养为导
的工作重点。
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