高中历史选择性必修第1册 第三单元 法律与教化 第9课 当代中国的法治与精神文明建设.pptVIP

学习目标

1.运用唯物史观认识当代中国法制建设、精神文明建设的成就。

2.通过史料认识当代中国的法制建设成就。

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1.初创时期:20世纪50年代。国家从立法开始,确立了社会主义中国的政治制度、

立法制度、司法制度,初步奠定了中国①法治建设的基础。

2.破坏:“文化大革命”十年动乱,社会主义法制遭到严重破坏。

3.新的发展时期:1978年,中共十一届三中全会后。

(1)中共十一届三中全会强调为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使这种制

度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变,做到

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,保证法律面前人人平等,不允许任何

人有超越法律之上的特权。;(2)1982年,我国制定了②《中华人民共和国宪法》,在此前后,我国还制定了一批基

本法律,中国的法治建设进入新的发展时期。

(3)③中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国,建设社会主义法治国家”,

将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。

(4)1999年和2004年,《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国,建设

社会主义法治国家”和④“国家尊重和保障人权”写入宪法,法治建设得到进一

步加强。

(5)⑤2010年,我国形成了中国特色社会主义法律体系。

(6)中共十八大以来,党领导人民全面依法治国,加强宪法实施和监督,维护宪法权

威;推进科学立法、民主立法、依法立法,以良法促进发展、保障善治;做到依法治

国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、⑥法治政府、法治社会一体建设;

深化司法改革,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。;

1.社会主义革命和建设时期

在全社会形成了健康向上的道德风尚,热爱党、热爱社会主义的政治氛围,关心集

体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则,互相关心、互相爱护、互相帮

助的新型人际关系。

2.改革开放以后

(1)中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议,号召并鼓励开

展群众性精神文明创建活动。

(2)⑦“五讲四美三热爱”是20世纪80年代群众性精神文明建设最响亮的口号。

(3)20世纪90年代,我国又开展以创建文明城市、⑧文明村镇、文明行业为主要内

容的创建活动,对促进社会风气好转起了积极作用。;(4)1994年,中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和

改进学校德育工作的若干意见》,把⑨爱国主义教育作为加强精神文明建设的基

础工程加以推进。

(5)2001年,中共中央在总结以往思想道德建设经验的基础上颁布了《公民道德建

设实施纲要》,从⑩以德治国的高度进一步规划思想道德建设。

(6)2006年10月,中共十六届六中全会在《关于构建社会主义和谐社会若干重大问

题的决定》中第一次提出建设社会主义?核心价值体系的战略任务。

(7)中共十八大做了进一步提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主

义核心价值观。;1.申纪兰是中国唯一一位从第一届连任到第十三届的全国人大代表,被喻为“中国

民主制度活化石”。她在全国人民代表大会上见证了“有法可依,有法必依,执法

必严,违法必究”的法制建设方针的提出。?()

提示:“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的法制建设方针是在中共十一

届三中全会上提出的。

2.新中国民主与法制建设经历了曲折发展的历程。在“文化大革命”时期,民主与

法制遭到践踏。?????();3.1982年我国颁布了新宪法,此后还对它进行了多次修改,并相继出台了其他法律

法规,这表明我国完成了社会主义法制建设。?()

提示:1982年我国颁布了新宪法,此后还对它进行了多次修改,并相继出台了其他法

律法规,这表明我国逐步建立了比较完备的法律体系。

4.“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲,还带了一脑袋关于原子

核的知识。”这是邓稼先归国后接受采访时的一段话,这段话反映了归国科学家

的无私奉献精神。?()

提示:材料反映的是归国科学家的爱国之情。;情境中共十九大明确提出“到2035年,我国法治国家、法治政府、法治社会基本建成,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现”的要求。

问题

据材料并结合所学,列举改革开放以来我国的社会主义法制建设取得了哪些成就。

提示:①把依法治国确立为中国共产党领导人民治理国家的基本方略。

②把依法执政确定为中国共产党治国理政的基本方式。

③形成并完善中国特色社会主义法律体系。;新中国成立以来社会主义法治建设的主要成就

(1)确立了依法治国的基本方略。

实行依法治国,建设社会主义法治国家,成为国家基本方略和全社会共识。

(2)全民接受依法治国理念,弘