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NEC:Lesson1ofBookOneExcuseme!Yes?Isthisyourhandbag?Pardon?Isthisyourhandbag?Yes,thankyouverymuch.第32页,共48页，星期六，2024年，5月NEC:Lesson1ofBookTwoAPrivateConversation LastweekIwenttothetheatre.Ihadaverygoodseat.Theplaywasveryinteresting.Ididnotenjoyit.Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.Theyweretalkingloudly.Igotveryangry.Icouldnotheartheactors.Iturnedround.Ilookedatthemanandthewomanangrily.Theydidnotpayanyattention.Intheend,Icouldnotbearit.Iturnedroundagain.‘Ican’thearaword!’Isaidangrily. ‘It’snoneofyourbusiness,’theyoungmansaidrudely.‘Thisisaprivateconversation!’第33页,共48页，星期六，2024年，5月5.Roles:T:model,designercommander;S:imitators第34页,共48页，星期六，2024年，5月6.MotherTongue:Occasionallyusedfordifficultpoints;Notranslation.第35页,共48页，星期六，2024年，5月7.Errors:shouldbecorrected;Accuracyisemphasisedinpronunciationgrammar.Backtop.1第36页,共48页，星期六，2024年，5月IV.Audio-LingualMethod
(ALM)
pp.61-66U.S.A.;duringWWII八字方针：听说领先，读写跟上第37页,共48页，星期六，2024年，5月1.Objective:
Tousetheforeignlanguageautomatically.
Languageisregardedasasetofhabitslearnedthroughimitation,memorisationanddrills.
第38页,共48页，星期六，2024年，5月2.Activities:
教授对话，听说领先；
跟读模仿，句句复述；
强化操练，掌握句型；
巩固口头，读写跟上。
第39页,共48页，星期六，2024年，5月1)Tspresentation(usuallytwice);2)Ssimitation(sentencebysentence,in abackward-building-up-drillway);3)TS’spresentation;4)sentencepatterndrills(single-slotsubstitution,orsentencetransformation)5)readingwriting(forconsolidation)第40页,共48页，星期六，2024年，5月Abackward-building-updrillpostoffice.tothepostoffice.goingtothepostoffice.I’mgoingtothepostoffice.第41页,共48页，星期六，2024年，5月Single-slotsubstitutionI’mgoingtothepostoffice.bankdrugstoreparkrestaurant…第42页,共48页，星期六，2024年，5月SentencetransformationI’mgoingtothepostoffice.(Changeitintonegative,and
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