部编版语文四年级下册第15课《白鹅》新课标任务群教学课件.pptxVIP

15白鹅新课标任务群教学课件部编版语文四年级下册

学习任务一谈话导入引入课题第一课时

咏鹅[骆宾王]鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

鹅给你的印象：严肃郑重?步调从容??三眼一板厉声呵斥??傲慢?一丝不苟引吭大叫

丰子恺(1898—1975)中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。代表作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。作者简介

《白鹅》是一篇状物类散文，文中作者抓住白鹅的叫声、步态和吃相这三方面为读者塑造了一只“高傲”的白鹅，在嬉笑嗔怪的语言中蕴含着自己对白鹅的喜爱之情。欣赏漫画

学习任务二初读课文识记字词

初读课文自读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.想一想课文围绕白鹅主要写了什么？3.借助上下文理解文中词语，做批注。

即将姿态高傲狂吠局促京剧譬如伺候饭馆附近脾气敏捷昂首供养一丝不苟jiāngzīàofèicùjùpìcìguǎnfùpímǐnjiéánggōnggǒu识记生字

角鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。jué将军对着五星红旗的旗面上的五角星发呆。jiǎo看鹅也能看守门户。kān我看见五星红旗，心中的自豪感油然而生。kàn多音字

模鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。mú学生总爱模仿老师的动作。mó供鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。gōng我的爸爸已经在警局供职三十年了。gòng多音字

供diàocùpōjùgǒupìshìguǎnfùpímǐnjiéánggōng调促颇剧苟譬侍添tiān馆附脾敏捷昂写字指导

pō颇组词：偏颇颇以为然形近字：破（打破）波（波纹）披（雨披）

捷jié组词：敏捷快捷便捷

譬pì组词：譬如譬若形近字：壁（墙壁）碧（碧绿）臂（手臂）

pí脾组词：脾气脾胃

净角：京剧有生、旦、净、末、丑五大行当。净角是京剧表演主要行当之一，俗称花脸。理解词语1.查资料：三眼一板：比喻有条理、合规矩。文中用来形容白鹅的吃饭一丝不苟。2.结合课文内容：3.联系生活实际引吭大叫：扯着嗓子喊。文中指篱笆外有人走路，鹅也会大叫。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。一日三餐的食物是固定的，“它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草”；“先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草”，它吃东西的顺序是不变的。三眼一板一丝不苟句子中理解

比喻言语、行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。空荡荡的样子。扯着嗓子喊。形容拘谨、不自然、不安定的样子。暗中观望，等待机会（多含贬义）。指忍受不了某种麻烦。三眼一板空空如也引吭大叫局促不安窥伺不胜其烦根据意思写词语

学习任务三再读课文整体把握

它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”自由读课文，找一找：课文哪句话写出了白鹅给作者留下的印象？高傲梳理脉络

鹅高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。课文从哪几方面描写了白鹅的高傲？你是从哪句话知道的呢？过渡段承接上文：鹅的高傲。引起下文：高傲的表现。

学习任务四梳理课文感受高傲

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。感受高傲

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。感受高傲鹅的步态，更是傲慢了。

感受高傲鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。……这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

15白鹅第二课时

学习任务一