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智能向日葵呼吸灯
——变量与PWM巧应用
【教学设计】
课前积分规则:
小积分，大梦想，欢迎同学们来到智慧课堂，这节课我们继续以小
组积分的形式开动我们的智慧列车，凡是上课积极回答问题，主动上台
操作演示的同学都可以为你们的小组加1分，小组全部完成任务的第一
名加2分，其他小组加1分，看看哪个小组能齐心协力成为今天的冠军
小组，同学们有没有信心赢得今天的比赛？上课！
一、导入新课
1.体验
师：同学们，上节课我们学习制作了向日葵灯，哪个小组想上来为
大家展示一下，（请一个小组同学上台展示）其他小组有没有跟他不一
样的？（……）老师这里也有一盏向日葵灯，它是我们创客社团的同学
设计的，请大家仔细观察，看看这两盏灯有什么不同的地方？（学生演
示）
生：老师的向日葵灯可以随着光线的强弱自动调节亮度，慢慢变亮
又慢慢熄灭，就像人的呼吸一样。
2.出示课题
师：同学们想不想也做一盏这样的呼吸灯呢？今天就让我们发挥小
创客的本领，一起来学习（智能向日葵呼吸灯——变量与PWM巧应
用）
二、小组合作，学习新知
1.认识PWM引脚
师：要做智能呼吸灯，老师交给同学们的第一个法宝是——PWM
引脚，哪些是PWM引脚呢，大家看主控板上的数字引脚，观察一下，
~
他们的标注有什么不一样的地方？（对，有的旁边带有号）出示课
35691011.
件，像、、、、、这些数字引脚，不仅可以进行数字输入
输出比如高电平、低电平，还能进行PWM模拟输入输出。
2.利用变量编写呼吸灯程序
师：下面我们一起来看一下，Ardoino模块中哪条指令可以设置
引脚的PWM值？（教师操作学生找到第四个）PWM引脚可以是
生：3.5.6.9.10.11，这些引脚输出的值范围是0—255。
PWM0LED
师：大家猜想一下，如果引脚的数值为，那么灯的
状态是（灭），如果是255，那么LED灯（最亮）。将PWM引脚的
0100150200255LED
值依次设置为、、、、时，灯的状态是
生：慢慢变亮
师：请大家根据导学案中的做一做，尝试设置不同的PWM值，将
你的测试结果填到导学案上。
填一填：请学生起来交流测试结果。生：PWM的值为0时，LED
灯的状态是（灭），PWM的值为255时，LED灯的状态是（最
PWM0100150200255LED
亮），的值为分别为、、、、时，灯的
状态是（慢慢变亮）。
师：大家思考一下，如果要让LED灯像人的呼吸一样慢慢的均匀
的变亮，PWM引脚的数值如何设置呢？
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生：（引导学生说出，每次加，需要加次）
师：这样程序写出来会很长，有没有什么简便方法呢，轮到我们的
第二个法宝——变量出场了。在scratch中，我们都学过变量，对吧？
你都用过哪些变量？（计分器
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