高中地理 第四章 旅游开发与保护 4.2 旅游开发中的环境保护教案 新人教版选修3.docxVIP

高中地理第四章旅游开发与保护4.2旅游开发中的环境保护教案新人教版选修3

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是旅游开发中的环境保护。教学内容与学生已有知识的联系包括：1.回顾上一章旅游资源的概念、分类和特点，加深学生对旅游资源的理解；2.引入环境保护的基本概念和原则，使学生认识到环境保护在旅游开发中的重要性；3.通过案例分析，分析旅游开发中存在的问题，引导学生思考如何进行旅游开发与环境保护的平衡。

具体的教学内容如下：

1.介绍旅游开发中环境保护的基本概念和原则，包括可持续发展的概念和环境伦理原则；

2.分析旅游开发中存在的问题，如生态破坏、文化冲突等，引导学生思考如何解决这些问题；

3.通过案例分析，介绍一些成功的旅游开发与环境保护的经验和做法，如生态旅游、绿色旅游等；

4.结合课本内容，进行课堂讨论和小组活动，培养学生的批判性思维和创新能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.地理实践力：通过案例分析和小组活动，培养学生运用地理知识和方法解决实际问题的能力；2.综合思维：培养学生从多个角度和层面思考问题，形成对旅游开发与环境保护的整体认识；3.区域认知：通过分析不同地区的旅游开发与环境保护案例，培养学生对不同区域特点的认识和理解；4.人地协调观：培养学生认识到人类活动与自然环境之间的关系，树立可持续发展的观念。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解旅游开发与环境保护的关系，并在实际问题中运用所学知识解决问题。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）旅游开发中的环境保护原则：本节课的重点是让学生掌握旅游开发中的环境保护原则，包括可持续发展的概念和环境伦理原则。通过讲解和案例分析，使学生理解在旅游开发过程中如何运用这些原则来保护环境。

（2）旅游开发中存在的问题及解决方法：本节课的重点是让学生了解旅游开发过程中可能出现的问题，如生态破坏、文化冲突等，并掌握一些解决问题的方法，如生态旅游、绿色旅游等。

（3）案例分析：本节课的重点是通过案例分析，使学生学会运用所学知识分析和解决实际问题，培养学生的地理实践力和综合思维能力。

2.教学难点：

（1）环境保护原则的理解和运用：学生可能对可持续发展的概念和环境伦理原则理解不深，难以在实际问题中运用这些原则来指导旅游开发。

（2）旅游开发中问题的识别和解决：学生可能对旅游开发过程中可能出现的问题认识不足，难以提出有效的解决方法。

（3）案例分析的方法和技巧：学生可能不知道如何进行案例分析，难以从多个角度和层面思考问题，形成对旅游开发与环境保护的整体认识。

针对上述重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解、案例分析、小组讨论等，帮助学生理解和掌握核心知识，突破难点。同时，通过设置一些实际问题，让学生在解决问题的过程中运用所学知识，提高学生的地理实践力和综合思维能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中地理第四章旅游开发与保护4.2旅游开发中的环境保护》的教材或学习资料。教材中应包括旅游开发中的环境保护原则、旅游开发中存在的问题及解决方法等内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于旅游开发中生态破坏的图片，展示不同地区的旅游开发与环境保护情况的图表，以及相关的视频案例等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些模拟旅游开发与环境保护的实验器材，如小型的生态环境模型、模拟污染物等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。确保学生有足够的空间进行小组讨论和实验操作。

5.案例分析材料：准备一些实际的旅游开发与环境保护案例，包括案例的背景信息、问题和解决方法等。这些案例可以帮助学生更好地理解和应用所学知识。

6.小组讨论指南：为了引导学生进行有效的小组讨论，可以准备一份小组讨论指南，包括讨论的问题、步骤和方法等。

7.课堂活动指导：准备一些与教学内容相关的课堂活动，如角色扮演、小组竞赛等，以增加学生的参与度和兴趣。

8.作业和评估材料：准备一些与教学内容相关的作业和评估材料，如问题解答、案例分析等，以巩固学生的学习成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅游开发与环境保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道旅游开发与环境保护的关系吗？它们之间有什么联系？”

展示一些关于旅游开发中环境保护的图片或视频片段，让学生初步感受旅游开发与环境保护的重要性。

简短介绍旅游开发与环境保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.旅游开发与环境保护