第12课资本主义世界殖民体系的形成教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第12课资本主义世界殖民体系的形成教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是资本主义世界殖民体系的形成。这部分内容涉及到资本主义的发展、殖民主义的兴起以及殖民体系的确立等方面。具体包括以下几个方面：

1.资本主义的发展：讲解资本主义经济的兴起，以及资本主义国家对市场和资源的需求。

2.殖民主义的兴起：阐述欧洲国家对殖民地的探索和占领，以及殖民主义对当地社会和环境的影响。

3.殖民体系的确立：介绍资本主义国家通过殖民体系对世界的控制和剥削，以及殖民体系对全球经济发展的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了资本主义的基本概念和发展历程，对欧洲国家的殖民历史也有一定的了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入探讨资本主义世界殖民体系的形成过程及其影响，帮助学生构建更加完整的历史知识体系。

教学设计将结合课本中的相关章节，通过讲解、讨论、案例分析等方式，引导学生掌握资本主义世界殖民体系的形成过程及其历史意义。同时，通过实际案例分析，使学生能够更好地理解殖民主义对当地社会和环境的影响，培养学生的批判思维能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养、批判性思维能力和综合分析能力。

1.历史学科的核心素养：通过学习资本主义世界殖民体系的形成，使学生能够掌握历史发展的脉络，理解历史事件的联系，培养时空观念和史料实证的能力。

2.批判性思维能力：引导学生对殖民主义进行批判性思考，分析殖民主义对当地社会和环境的影响，培养学生的问题解决能力和独立思考的能力。

3.综合分析能力：通过分析资本主义世界殖民体系的形成过程及其影响，培养学生从多个角度和层面综合分析问题的能力，提高学生的综合运用知识和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-资本主义世界殖民体系的形成过程：讲解资本主义的发展、殖民主义的兴起以及殖民体系的确立，使学生能够理解资本主义世界殖民体系的历史背景和发展脉络。

-资本主义世界殖民体系的影响：阐述资本主义世界殖民体系对全球经济发展的影响，以及对殖民地社会和环境的影响。

-殖民主义的批判性思考：引导学生对殖民主义进行批判性思考，分析殖民主义对当地社会和环境的影响，培养学生的问题解决能力和独立思考的能力。

2.教学难点：

-资本主义世界殖民体系的形成原因：解释资本主义世界殖民体系形成的经济、政治和社会原因，帮助学生理解资本主义国家对殖民地的需求和动机。

-资本主义世界殖民体系的确立过程：分析资本主义世界殖民体系的确立过程，包括欧洲国家的殖民扩张、殖民地的统治和剥削等，帮助学生理解殖民体系的建立和运作机制。

-殖民主义的影响及其批判：引导学生深入思考殖民主义对殖民地社会和环境的影响，以及如何进行批判性的分析和评价，培养学生的问题解决能力和独立思考的能力。

具体举例：

-教学重点举例：通过讲解资本主义的发展和殖民主义的兴起，引导学生理解资本主义世界殖民体系的形成过程，例如，通过介绍资本主义经济的兴起和欧洲国家的殖民扩张，使学生能够理解资本主义国家对殖民地的需求和动机。

-教学难点举例：通过分析资本主义世界殖民体系的确立过程，引导学生理解殖民体系的建立和运作机制，例如，通过讲解欧洲国家的殖民统治和剥削方式，帮助学生理解殖民体系对殖民地社会和环境的影响。

教学资源

-软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、历史文献资料等。

-课程平台：学校提供的在线课程平台，用于上传教学资料、发布作业和进行交流。

-信息化资源：历史学科相关电子书籍、学术论文、在线历史教学视频、历史图片等。

-教学手段：讲解、讨论、小组合作、案例分析、角色扮演、多媒体展示等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供资本主义世界殖民体系形成的相关PPT、视频和文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出问题如“资本主义世界殖民体系是如何形成的？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：阅读提供的资本主义世界殖民体系资料，理解相关知识点。

-思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：提交预习笔记或思维导图，展示预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，共享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化