1.6.2 有理数加法运算律 课件 2024-2025-华东师大版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

1.6有理数的加法;教学目标;例如（1）5+3.5=3.5+5；

（2）(5+3.5)+2.5=5+(3.5+2.5).;有理数的加法的运算律;方法总结;[8+(-5)]+(-4)=，8+[(-5)+(-4)]=.;有理数的加法仍满足结合律.;典例精析;(2)(-1.75)+1.5+(+7.3)+(-2.25)+(-8.5).;;练一练;有理数的加法运算律的实际应用;2.10袋小麦称后记录如图所示.10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以50kg为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？(请用多种方法解题);解法1：先计算10袋小麦一共多少千克：;解法2：每袋小麦超过50kg的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，10袋小麦对应的数分别为+0.5，+0.5，+0.8，-0.5，+0.6，+0.7，-0.8，-0.6，+0.9，+0.4;数的加法运算律;1.下列变形中，正确运用加法运算律的是();2.计算：;3.快速公交B1某次途经A，B，C，D四站时乘客的数量变化情况如下表所示．其中正数表示上车人数，负数表示下车人数．;解：(1)20＋(－8)＋(＋9)＋(－12)＋(＋7)＋(－5)＋(＋13)