小班教案 - 小班音乐游戏《小胖鸭子捉迷藏》2篇.pdf

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小班教案|小班音乐游戏《小胖鸭子捉迷藏》2篇,3．日常生活中观看小鸭子游水、走路

小班教案

1．进场

师：今日鸭妈妈带着你们这些鸭宝宝出去玩，好吗？跟在妈妈后

小班音乐嬉戏《小胖鸭子捉迷藏》2篇

面，别走丢了哦！

师带领幼儿学小胖鸭子走路进场，边走边说：“我们去池塘边走

教案一：

走吧。”绕着池塘走。

2．研究小胖鸭子在池塘里的各种动作，并随音乐合拍做动作

1．创编小胖鸭子在水里游戏的动作，如游泳、捉鱼、潜水等，并

（1）小胖鸭来到了池塘里，喜爱?干什么呢？（请个别幼儿来仿

能跟着音乐合拍地做动作。

照小鸭的动作，教师选取幼儿的动作请其他幼儿一起学，教师哼唱曲

2．学习音乐嬉戏“小胖鸭子捉迷藏”，遵守嬉戏规章。

二）

3．乐意参加角色表演，体验共同嬉戏的欢乐。

播放音乐，随音乐一起做游泳的动作。

（2）小胖鸭除了喜爱?游泳，它还喜爱?在水里干什么？（捉鱼、

1．《小胖鸭子捉迷藏》曲一、曲二

潜水等）（请个别幼儿做动作，大家一起学，师哼唱曲二

2．《母鸭带小鸭》音乐

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播放音乐，随音乐一起做捉鱼、潜水等的动作。（2）小鸭子们都躲了起来，这时候鸭妈妈该来找她的宝宝啦！（聆

（3）听音乐完整地做表现小胖鸭的动作。（师提醒动作改变）听其次段）教师边唱边表演。

（A）师：我们可以先在水里游会儿泳，然后再捉鱼、拍拍翅膀。（3）研究嬉戏玩法，建立嬉戏规章。“鸭妈妈来找小胖鸭时，小

（播放曲二）胖鸭怎样才不被妈妈发觉？”（一动也不动）

（4）分男女小伴侣分离来学学小鸭在水里的动作。师：男宝宝先4．老师带领幼儿完整地表演。

上岸歇息一下，女宝宝在水里玩一会儿。（1）曲二：老师扮鸭妈妈，幼儿扮小胖鸭，老师用语言、动作提

（A）师：谁来说说，刚才在水里玩的时候你觉得哪只鸭宝宝的动醒幼儿改变动作。

作做得最好看？（提升个别动作，并学习评价）（播放曲二）曲一：提醒嬉戏情节：鸭妈妈来找小胖鸭时，小胖鸭一动也不能

（B）交换。动。

3．嬉戏：小胖鸭子捉迷藏（2）幼儿再次听音乐完整地表演。

师：小胖鸭们玩得真开心啊，听听，它们现在在干什么呢？（播放5．结束：幼儿退场《母鸭带小鸭》

曲一第一段）