Unit7 Protect the Earth 单元分层作业设计 译林版三起六年级英语上册.docx

六年级上册Unit7ProtecttheEarth第一课时作业设计

课题

Uint7ProtecttheEarth

作业时长

30分钟

作业内容

作业类型

基础作业

一、单项选择。

()1．Let’s______apicnictomorrow.

having

had

have

()2．Weshouldn’t________water.

A．waste

B．towaste

C．wasting

()3．Weshouldcherishwaterbecausethere’snot______waterin______places.

A．many;much

B．much;many

C．much;much

()4．Theres________rubbish,sothere________anyfishintheriver.

A．toomany;arent

B．toomuch;are

C．toomuch;arent

D．toomany;isnt

()5．Let_____helptheoldmancleanthehouse.

A．we

B．us

C．our

二、英汉互译：单词/短语。

1．保护地球

2．浪费水

3．太多的树

4．节约水

5．砍伐

6．saveenergy

7．plasticbags

8．toomuchplastic

9．usepaperbags

10．coalandoil

三、用单词正确形式填空。

1．Peopleusewater(wash)hands.

2．Samstarts(draw).

3．Youcan’t(throw)rubbishintheriver.

4．Toreducepollution,weshould(use)theseplasticbottlesontheground.

5．Thereisalotof(oil)inChina.

形式

词汇掌握口语交际

听力理解

书面表达

语音语调

语法运用

阅读理解

综合实践

水平

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

提升作业

四、将下面的句子重新排序，组成一段完整的对话。

()Whatdopeopledo?

()Yes,Ican.

()Hi,Bob.Canyouseeaposteronthewall?

()What’sonit?

()There’stheEarth.Butpeopledon’tprotectit.

()OK.

()Theycutdowntoomanytrees,wastewaterandusetoomuchplastic.

()Whatapity!Let’sprotecttheEarthtogether.

形式

词汇掌握口语交际

听力理解

书面表达

语音语调

语法运用

阅读理解

综合实践

水平

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性