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传承经典文化演讲稿(8篇)

传承经典文化演讲稿1

尊敬的老师，友爱的同学们:

大家早上好!

我是高二六班的x，今日我演讲的目题是：传承文化，诵读经

典。

经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽

带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉！它如同一束光辉润

泽着一代又一代华夏儿女！

大家是否还记得精忠报国的岳飞，他力抗金兵，保家卫国，即

使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧诵出三十功名尘与土，八千里路云和

月的民族气概！是否还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即

使岁月染白了他的须发，照旧高唱老骥伏枥，志在千里。烈士暮

年，壮心不已。的壮怀好歌！是否还记得乱世漂泊的李清照，将国家

之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，照

旧吟诞生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东”的豪言

壮语！

中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝

典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理

解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在喜爱中弘扬

中华文明。

诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品

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质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。

经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空

谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经

典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教导中了解时间的

重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼

喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做

真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的

思想。

国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的

兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我

们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国

这条龙腾飞在世界东方！

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经

典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书

写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。

传承经典文化演讲稿2

今日我读完了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，我知

道了：当今的少年儿童应当要将中华文化的精髓化作自己的思想，指

导自己的行动，弘扬时代精神，紧跟时代步伐，为实现中华民族宏大

复兴的中国梦，作出新的奉献；我知道了：中国是世界四大文明古国

之一，中华文化是中华民族的文化总汇，是汉民族同兄弟民族在不断

融合中共同制造的珍贵财宝。中华文化博大精深、源远流长，有着

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5000年的悠久历史；我知道了：从诸子百家到四大创造，从四大名

著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，无不闪烁着中华民族才智的

光辉。我知道了，孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏轼、关汉卿、

曹雪芹······他们用不朽的名篇在史册上写下了闪光的名字。

而在其中，我最尊敬的就是孔子了。

孔子，名丘，字仲尼，是我国春秋时期有名的思想家、教育家、

政治家。他是儒家学派的创始人，开创了私人讲学的先河。孔子有弟

子3000人，其中杰出弟子72人。他带着弟子周游列国14年，晚年

修订了六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。这是孔子的简介，

从这儿就可以看出孔圣人的宏大。然而，他真正让我崇拜的地方在于

他不在乎冉雍家境贫寒，接受他，还让弟子们转变对冉雍的看法，让

冉雍开心的学习，而冉雍也不负重望成为了“孔门十哲”之一。

“至圣先师”孔子令我们崇拜，所以，我们要学会做一个像孔

子一样的人，即名声远扬，又不会卑视那些弱小的人，只有这样，中

华传统美德才能传下去。

中华文化源远流长，沉淀着中华民族最深层的精神追求，代表

着中华民族独特的精神标识。杰出传统文化可以说是中华民族永久不

能离别的精神家园。中华民族共有的精神家园是整个中华民族共同依

托、共同传承、共同发扬的文化精神和价值观念的总和，是中华民族

赖以生存和进展的精神财宝。正由于有了中华传统文化所营造的民族

共同拥有的精