《愚公移山》文常、实词、翻译及课外拓展-2025年中考语文文言文课内篇目梳理与课外拓展阅读复习（全国通用）.pptxVIP

学而时习之，不亦说乎？《愚公移山》

【文学常识】本文选自——，战国时期——，——家代表之一。

【文学常识】本文选自《列子·汤问》，战国时期列御寇，道家代表之一。

重点词语解释（红色字词）

1、惩山北之塞2、出入之迂也3、聚室而谋4、吾与汝毕力平险，指通豫南5、曾不能损魁父之丘6、如太行、王屋何7、杂然相许8、河曲智叟亡以应

9、寒暑易节，始一反焉10、甚矣，汝之不惠！11、汝心之固，固不可彻12、惧其不已13、何苦而不平？14、一厝朔东15、无陇断焉

【答案】1、惩山北之塞：苦于；阻塞。2、出入之迂也：曲折，绕远。3、聚室而谋：集合；商量4、吾与汝毕力平险，指通豫南：尽、全；直5、曾不能损魁父之丘：用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”；削减6、如太行、王屋何：把……怎么样。7、杂然相许：赞同。8、河曲智叟亡以应：通“无”，没有

9、寒暑易节，始一反焉：更替；同“返”，返回。10、甚矣，汝之不惠！：同“慧”，聪明。11、汝心之固，固不可彻：顽固；通达，这里指改变。12、惧其不已：停止13、何苦而不平？：愁苦，这里指担心。14、一厝朔东：放置、安放。15、无陇断焉：同“垄”，高地；隔绝。

【词意积累--“寻”】（1）[名]古代长度单位，八尺为寻。例：掘地深逾寻丈。(《察变》)（2）[动]寻找。例：太守即遣人随其往，寻向所志。(《桃花源记》)（3）[副]不久。例：闻之,欣然规往。未果，寻病终。(《桃花源记》)[寻绎]1.反复推求。2.推移,更替。[寻常]1.古代长度单位,八尺为寻,倍寻为常。2.平常。例：斜阳草树，寻巷陌。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)3.长度短,距离短。例：目视昏花，寻间便不分人颜色。(《与崔群书》))

重点句子翻译

1.甚矣，汝之不惠！译：你太不聪明了。2.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。译：我和你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通向豫州南部，到达汉水南岸。3.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？译：凭借您的力量，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋两座山怎么样？4.寒暑易节，始一反焉。译：冬夏换季，才能往返一次。

4.且焉置土石？况且往哪里放置土石呢？5.汝心之固，固不可彻。你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。6.遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。译：于是率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。7.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？译：子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？”8.操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。握着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们没完没了地挖下去，便向天帝报告。

【主旨概括】本文是古代寓言中的名篇，既有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。文章通过愚公移山的成功，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

课外拓展

阅读下文，完成下列题目。【甲】齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻（yù）金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰:“人皆在焉，子攫人之金何?”对曰:“取金之时，不见人，徒见金。”--《列子·说符【乙】歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反，问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”--《列子·说符》(节选)【丙】余音绕梁【原文]昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁欐（lì），三日不绝，左右以其人弗去。--《列子·汤问》(节选)

1.解释下列句子中红色的词语。(1)适鬻金者之所：(2)因攫其金而去(3)徒见金(4)杨子之邻人亡羊(5)吾不知所之，所以反也(6)奚亡之?(7)匮粮(8)鬻歌假食(9)既去而余音绕梁欐(10)三日不绝

【答案】(1)适鬻金者之所：到；卖(2)因攫其金而去：夺取，抢(3)徒见金：仅仅、只(4)杨子之邻人亡羊：丢失(5)吾不知所之，所以反也：同“返”，返回(6)奚亡之?：为什么，怎么(7)匮粮：匮乏、缺少(8)鬻歌假食：换取(9)既去而余音绕梁欐：离开；萦绕(10)三日