苏教版五年级上册数学全册教学课件 (2).pptx

第1单元负数的初步认识;学习目标;游戏规则：

与老师说出意思相反的词或句子。比如：老师说上，同学们要说下。;游戏导入;情景导入1;认识温度计;从

图

中

你

能

知

道

什

么

？;探究新知;情景导入2;通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米,

珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米，称为海拔（），可以记作（）；吐鲁番盆地比海平面低155米，称为海拔（），

可以记作（）。

;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;典题精讲;写出5个正数和5个负数。;;;;1、下图是大楼电梯内的面板，这座大楼的最高层是（）楼，最底层是（）楼。;学以致用;学以致用;课堂小结;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第1单元负数的初步认识;学习目标;复习导入;复习导入;情景导入1;探究新知;以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。;;典题精讲;典题精讲;典题精讲;;;;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;课堂小结;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第2单元多边形的面积;学习目标;复习导入;复习导入;情景导入1;情景导入1;情景导入2;探究新知;;探究新知;;典题精讲;2.任何一个平行四边形都可以转化成一个（），它的面积与原来的平行四边形（）。这个长方形的长与平行四边形的（）相等，这个长方形的宽与平行四边形的（）相等。因为长方形的面积＝（），所以，平行四边形的面积＝（）。;;;;;观察面积和周长，你发现了什么？;辅助线把平行四边形平均分成2分，每份里涂色部分是小平行四边形的一半。;;学以致用;学以致用;课堂小结;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第2单元多边形的面积;学习目标;１、说说长方形、平行四边形的面积计算公式。;2、计算下面长方形和平行四边形的面积。;;情景导入1;探究新知;情景导入2;例5把第115页的三角形剪下来，看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼，求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积。;拼成的平行四边形;;;;;;;直角三角形;直角三角形;直角三角形;直角三角形;直角三角形;每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的____。;三角形的面积=;1.指出下面每个三角形的底和高，并分别算出它们的面积．;2.红领巾底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？;典题精讲;;;;学以致用;4.下图中哪个三角形的面积与画阴影的三角形的面积相等？你能在图中再画出一个与画阴影的三角形面积相等的三角形吗？试试看。;5.用两种方法计算三角形的面积。(单位:厘米);课堂小结;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与