苏教版2023年三年级劳动与技术上册全册导学案.pdfVIP

苏教版2023年三年级劳动与技术上册全

册导学案

单元一：认识劳动

研究目标：

-理解劳动的含义和重要性

-认识不同的劳动方式和劳动工具

-培养积极劳动的态度和惯

研究内容：

1.劳动是什么？

-通过讲解和讨论，学生理解劳动是人们为了生产、创造和服

务而付出的辛勤努力。

2.劳动的重要性

-学生了解劳动的重要性，明白劳动对个人和社会的意义。

3.不同的劳动方式

-学生了解不同的劳动方式，如体力劳动和脑力劳动，并探索

自己喜欢的劳动方式。

4.劳动工具

-学生认识并使用一些简单的劳动工具，如锄头、铲子、铁锤

等。

5.积极劳动的态度和惯

-学生培养积极劳动的态度和惯，如勤劳、认真、耐心等。

研究活动：

1.观看劳动影片

-学生观看与劳动相关的短片或纪录片，并与同学们一起讨论

所观察到的不同劳动场景。

2.分组讨论

-将学生分成小组，让他们互相交流自己家中的劳动经历和感

受，并分享自己喜欢的劳动方式。

3.制作劳动工具模型

-学生使用纸板、剪刀和胶水等材料，制作一些简单的劳动工

具模型，同时了解这些工具的功能和用途。

4.小组活动：劳动日记

-将学生再次分组，并要求他们每天记录自己参与的劳动活动，

包括劳动的内容、过程和感受。

研究评价：

-通过观察学生在研究活动中的表现，评价他们对劳动概念和

相关知识的理解程度；

-倾听学生的讨论和分享，评价他们对不同劳动方式和劳动工

具的认识；

-收集学生的劳动日记并评价他们对积极劳动态度和惯的培养

程度。

单元二：认识技术

研究目标：

-理解技术的概念和作用

-认识常见的技术产品和技术应用

-培养对技术的创造力和实践能力

研究内容：

1.技术是什么？

-通过例子和讨论，学生了解技术是指人们运用理论和实践知

识来解决实际问题的方法和手段。

2.技术对生活的影响

-学生认识到技术在生活中的广泛应用，并思考技术对生活的

便利和改变。

3.常见的技术产品

-学生了解和使用一些常见的技术产品，如手机、电视机、电

脑等。

4.技术应用的场景

-学生观察并描述不同场景中的技术应用，如交通工具、医疗

设备、家电等。

5.探索技术创造力和实践能力

-学生通过实践活动，培养对技术的创造力和实践能力，如拼

装模型、制作简单的电路等。

研究活动：

1.技术展示

-学生自愿带来自己喜欢的技术产品，并向其他同学展示和介

绍其功能和用途。

2.技术应用实地考察

-学生参观当地的一些科技企业、实验室或技术展览，了解技

术的实际应用情况。

3.制作简单的技术产品模型

-学生使用纸板、塑料瓶等材料，制作一些简单的技术产品模

型，如风车、电灯等。

4.探索电路和开关

-学生通过实验，搭建简单的电路，并使用开关控制灯的亮灭，

了解电路的基本原理。

研究评价：

-观察学生在研究活动中的表现，评价他们对技术概念和相关

知识的理解程度；

-收集学生的技术产品展示和介绍，并评价他们对技术产品的

认识和描述能力；

-检查学生制作的技术产品模型和实验记录，评价他们对技术

创造力和实践能力的发展程度。

单元三：认识劳动者

研究目标：

-认识不同行业和职业的劳动者

-了解劳动者的权利和责任

-培养尊重劳动者的情感和态度

研究内容：

1.不同行业和职业的劳动者

-学生通过观察和讨论，认识不同行业和职业的劳动者，如农

民、医生、教师等。

2.劳动者的权利和责任

-学生了解劳动者的权利，如休假、社保等，以及劳动者的责

任，如按时完成工作、保护环境等。

3.尊重劳动者的情感和态度

-学生培养尊重劳动者的情感和态度，认识到劳动者的辛勤付

出和社会贡献。

研究活动：