第12课 学习如何创造一个安全的网络密码（教学设计）全国通用六年级下册综合实践活动.docx

第12课学习如何创造一个安全的网络密码（教学设计）全国通用六年级下册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是全国通用六年级下册综合实践活动第12课“学习如何创造一个安全的网络密码”。课程内容包括了解密码的重要性，掌握密码的创建原则，学习如何运用密码学的知识来创建一个既安全又易于记忆的网络密码。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机的基本操作和网络的基本知识，对本节课的内容有了初步的了解。通过本节课的学习，学生将进一步加深对网络密码的认识，提高自己在网络环境下的信息保护能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提升学生的信息素养，增强网络安全意识，培养学生运用密码学的知识解决实际问题的能力。通过学习，使学生了解密码的重要性，掌握密码的创建原则，学会如何运用密码学的知识来创建一个既安全又易于记忆的网络密码。同时，培养学生良好的网络行为习惯，提高学生在网络环境下的自我保护能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解密码的重要性：让学生认识到密码在网络安全中的作用，了解密码保护个人隐私和信息安全的重要性。

（2）掌握密码的创建原则：教学学生如何运用密码学的知识来创建一个既安全又易于记忆的网络密码。

（3）学会密码管理：培养学生良好的密码管理习惯，如定期更换密码、使用不同密码等，提高网络安全意识。

2.教学难点

（1）密码复杂度的理解与运用：学生难以理解密码复杂度对安全性的影响，以及如何平衡密码的复杂度和记忆性。

（2）密码管理技巧的应用：学生难以掌握密码管理技巧，如如何创建和管理多个复杂密码，如何使用密码管理器等。

（3）实际操作能力的培养：学生难以将理论知识运用到实际操作中，如在实际网络环境中设置和修改密码。

为突破以上难点，教师在教学过程中应举例讲解并引导学生进行实际操作，如通过案例分析让学生了解密码泄露的危害，教授学生如何设置强密码，演示如何使用密码管理器等。同时，教师应鼓励学生主动参与课堂讨论，分享自己的密码管理经验，提高学生的实际操作能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解密码的重要性、密码的创建原则和密码管理技巧，使学生掌握核心知识。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享密码管理经验，培养学生主动参与课堂的积极性。

3.实践操作法：引导学生实际操作，如设置和修改密码，使用密码管理器等，提高学生的实际操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件展示密码的相关概念和实例，生动形象地讲解密码的重要性，增强学生的理解。

2.教学软件：运用教学软件进行模拟操作，让学生直观地了解密码的设置和管理过程。

3.网络环境：模拟真实的网络环境，让学生在实际操作中学习如何创建和保护密码，提高学生的实际应用能力。

4.互动平台：利用互动平台进行课堂提问和讨论，激发学生的思考，提高课堂参与度。

5.教学视频：播放相关的教学视频，让学生更直观地了解密码的知识，增加学生的学习兴趣。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“学习如何创造一个安全的网络密码”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习网络密码的重要性、创建原则和密码管理技巧等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习网络密码的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入网络密码学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的网络密码相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解网络密码的重要性、创建原则和密码管理技巧等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本节课的重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何创建一个安全的网络密码展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验网络密码知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对网络密码知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对网络密码知识的掌