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望海潮;宋朝罗大经在《鹤林玉露》记载:“此词(柳永《望海潮?东南形胜》)流播,金主亮闻歌,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’,遂起投鞭渡江之志。”;柳永(约984—约1053),字耆(qí)卿,北宋词人,福建崇安人。原名三变,原字景庄,因排行第七,又称柳七。与长兄三复,次兄三接,皆为进士,有文名,时称“柳氏三绝”。为人放荡不羁,自由张狂,但仕途不顺,终身潦倒。北宋第一个专力写词的文人,其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。其中慢词独多,善于铺叙,;长于白描,情景交融,语言通俗,在当时流传极其广泛,有“凡有井水饮处,皆能歌柳词”之说。代表作《望海潮》《雨霖铃》,著有《乐章集》。纪昀曾评价说:“诗当学杜诗,词当学柳词。”;写作背景;1、学生自由朗读,读准字音和节奏。
2、找出韵脚,初步感知诗歌韵律。;东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差(cēncī)/十万/人家。云树/绕/堤(dī)沙,怒涛/卷/霜雪,天堑(qiàn)/无涯。市列/珠玑(jī),户盈/罗绮(qǐ),竞/豪奢。
重湖/叠巘(yǎn)/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌(qiāng)管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。;思考本文主要围绕文中的那个字进行描述的?;请结合全词思考:
1.词人“夸”了什么?
2.如何“夸”?
3.为什么“夸”?;活动一:词人“夸”了什么?;(1)烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。(都市繁盛)
(2)云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。(景色壮观)
(3)市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。(生活富足)
(4)重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。(西湖山水秀美)
(5)羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。(百姓生活愉悦)
(6)千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。(官员情趣高雅);思考:作者如何夸赞杭州之美的?你认为整首词中哪句话写得最好,为什么?(可从典型意象/炼字/手法等角度赏析);烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。;云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。;云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑???涯。;市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。;重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。;羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。;千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。;思考:“好景”具体指什么?为什么值得他拿回朝廷去夸?;思考:结合背景分析诗人创作诗歌的目的是什么?;清刘熙载《艺概·词曲概》:“词有点,有染”,说的是词的一种表现手法“点染”,本词就运用了“点染”的手法,请加以说明。;点染本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。;“点”:抽象的评点(总写)
“染”:具体的描述(分述)
点染间不能有其它相隔,必须是一气而下,二者紧密相连,表达共同意境。;长亭送别
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?
总是离人泪。;思考:本词中,何处使用了点染手法?;活动四:柳永是婉约派的代表人物,但他的《望海潮》全无婉约之风,给人以壮美之感,为什么?;1.选景之壮伟、场面之宏阔。“怒涛卷霜雪,天堑无涯”。
2.数词的使用开阔了意象。如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等在数词运用,均带有夸饰语气,可以说具有豪放词的气概。
3.多用比喻、夸张手法。;总结;1、《望海潮》中“,”尽显雅致之气,最能体现柳永的婉约词风。;4、柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是:,。;雨霖铃·寒蝉凄切
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
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