地球的历史（课件） 高一地理同步课堂（人教版2019必修一）.pptxVIP

第三节地球的历史

寻恐龙之谜探地球历史;;;情境导入：;情境导入：;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;任务一：恐龙化石是如何形成的？;小结提升1：化石与地质年代表;任务二：地球的环境发生过什么样的变化？;;;任务二：地球的环境发生过什么样的变化？;任务二：人类活动对哈尼梯田的水循环的影响;任务二：人类活动对哈尼梯田的水循环的影响;任务二：地球的环境发生过什么样的变化？;任务三：哈尼梯田的水循环对当地有什么意义？;任务三：哈尼梯田的水循环对当地有什么意义？;任务二：地球的环境发生过什么样的变化？;任务三：哈尼梯田的水循环对当地有什么意义？;任务二：地球的环境发生过什么样的变化？;;小结提升：地球演化历程;古生物学家如同侦探，他们研究藏在

地层里的生物遗体或遗迹，从蛛丝马迹中

推断结论。例如，通过研究骨骼化石、脚

印化石、粪便化石、植物化石等，最终确

定生物的体形特征、行走速度、外貌举止

以及饮食特性等；再结合对应的沉积岩的

特征可以推断生物生存时代的地理环