6.3 栽蒜苗（一）(2)-（讲解教学设计）2023-2024学年四年级数学下册同步备课（北师大版）.docx

6.3栽蒜苗（一）(2)-（讲解教学设计）2023-2024学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.3栽蒜苗（一）(2)-（讲解教学设计）2023-2024学年四年级数学下册同步备课（北师大版）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为北师大版四年级数学下册第6章第3节“栽蒜苗（一）(2)”，重点在于通过蒜苗的种植实践活动，引导学生理解统计与概率的相关概念。教学内容主要包括：认识数据，学会用图表记录数据，了解数据的简单处理和分析方法。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在三年级已学习过简单的数据收集和整理，掌握了图表的基本认识。本节课将进一步巩固和拓展这部分知识，让学生在栽蒜苗的实践活动中，运用已掌握的图表记录方法，收集和整理种植数据，并通过对数据的分析，预测蒜苗的生长趋势。这不仅有助于学生深化对统计与概率知识的理解，还能提高他们解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的数据分析观念、实践操作能力以及合作交流能力展开。通过“栽蒜苗”这一实践活动，使学生能够在以下几个方面得到提升：

1.数据分析观念：学生能够运用已掌握的图表记录方法，对栽蒜苗的过程中的数据进行收集、整理和分析，从而培养对数据的敏感性和探究精神，提高对统计与概率知识的应用能力。

2.实践操作能力：学生在栽蒜苗的过程中，亲自动手操作，掌握基本的种植技巧，培养实际操作能力，增强解决实际问题的信心。

3.合作交流能力：学生在小组合作中进行栽蒜苗活动，学会倾听他人意见，表达自己的观点，共同解决问题，提高沟通与协作能力。

4.探索与创新精神：学生在实践活动过程中，鼓励他们提出问题、思考问题、解决问题，培养勇于探索、不断创新的精神。

5.价值观与情感态度：通过栽蒜苗活动，学生认识到数学知识在生活中的实际应用，激发他们对数学学习的兴趣，培养良好的学习态度和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.学会使用图表记录数据，进行数据的简单处理和分析。

2.通过实践活动，将统计与概率知识应用于实际问题的解决。

难点：

1.数据的收集和整理方法在实践中的应用。

2.对数据分析结果进行合理的解释和预测。

解决办法及突破策略：

1.采用直观演示和实际操作相结合的方法，让学生在教师的引导下，通过小组合作完成数据收集、整理和记录的过程，加深对图表使用的理解。

2.设计具有启发性的问题，引导学生思考数据背后的意义，通过小组讨论和全班分享，共同探讨数据分析的方法和技巧。

3.教师提供必要的脚手架，如提供数据分析的模板、图表示例等，帮助学生克服分析过程中的困难。

4.鼓励学生尝试不同的数据分析方法，比较其优缺点，从而提升他们选择合适方法解决问题的能力。

5.通过反馈和评价，及时纠正学生在数据分析中的错误，引导学生从错误中学习，逐步提高数据分析的准确性。

6.创设情境，让学生在实际问题中感受数据分析的价值，激发他们解决难点的兴趣和动力。

教学方法与策略

为确保教学目标的有效实现，本节课将采用以下教学方法与策略：

1.教学方法：

（1）讲授法：教师以简洁明了的语言，对数据收集、整理和分析的基本概念进行讲解，为学生提供理论支持。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享数据收集和整理的方法，以及分析结果的预测，培养学生的合作交流和批判性思维能力。

（3）案例研究：通过栽蒜苗的实践活动，让学生结合实际情境，探讨数据分析在生活中的应用，提高学生的问题解决能力。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，以完成栽蒜苗项目为目标，引导学生在实践中运用所学知识，培养学生的实践操作能力和创新能力。

2.教学活动设计：

（1）导入环节：通过播放与栽蒜苗相关的视频，激发学生的兴趣，引导学生思考栽蒜苗过程中可能遇到的问题。

（2）栽蒜苗实践活动：组织学生进行栽蒜苗的实验，让学生亲自动手操作，收集和整理数据，提高实践操作能力。

（3）小组讨论：学生在小组内分享数据收集和整理的方法，讨论数据分析的结果，促进合作交流。

（4）全班分享：各小组代表汇报本组的数据分析结果，全班同学共同讨论、评价，提高学生的表达能力和批判性思维。

（5）游戏环节：设计“蒜苗生长竞赛”游戏，让学生在游戏中体验数据分析的过程，增强学习的趣味性。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作栽蒜苗相关知识的PPT，展示数据收集、整理和分析的方法，以及实验步骤等。

（2）视频：播放与栽蒜苗相关的视频，帮助学生了解栽蒜苗的过程，激发学习兴趣。

（3）在线工具：利用在线调查问卷工具，让学生在实践活动过程中，实时收集和整理数据，提高数据处理的效率。

（4）实物材料：准备蒜苗、土