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《计算机组装与维护》考试大纲

（讨论修正稿）2015.5

课程性质和任务

本课程是计算机专业一门专业基础课程。对于职高学生学习了解计算机硬件、软

件的维护技术非常有帮助，同时也在现实生产生活中具有重要的意义。学生在学

习过程中掌握计算机硬件的组装、软件安装、硬件维护、软件维护，了解计算机

采购与外围设备采购，能够解决现实生活中较常见的计算机软、硬件故障。

编写考纲的依据

依据《国家教育事业“十二五规划”(职业教育部分)》、《浙江省中等职业教

育“十二五”发展规划》中对中职学生人才培养的要求，参考《浙江省2014年高

校招生职业技能考试试行方案》、《浙江省中职计算机大类专业单招单考考试大

纲》制定本考纲。

教材与开课

1、使用教材：《计算机组装与维护》（高等教育出版社出版浙江省教育厅

职成教教研室组编ISBN978-7-04-030318-6）

2，时间安排：建议在第三学期开设本课程，最低保证每周4学时，在学期

末会考。

考试形式与试卷结构

1，采用闭卷考试形式，考试时间为90分钟，试题满分100分。

2，难度比例：75%左右为基础题，15%左右为中等题，10%左右为稍难题。

3，试卷结构：

题型分值备注

选择题4020小题，每小题2分

判断题1515小题，每小题1分

填空题1010小题，每小题1分

简答题255题，包含简答，连线，识图，填表等

应用题101题，实际生活中应用题型

考试范围及要求

说明

大纲在考试内容中提出了三个认知能力层次要求：了解、理解、掌握。了解：

是对知识的初步认识，要求了解的知识点，应能说明它的大概意思。理解：是对

知识的进一步认识，除包含“了解”的要求外，还要进一步知道该知识点的确切

含意。掌握：除包含“理解”的要求外，运用知识的要求更高一些，灵活应用所

学知识与技能来分析和解决实际问题。

范围要求

项目一计算机硬件组装（30分）

1.了解各硬件的发展历史

2.了解各接口的发展历史

3.了解BIOS密码的清除方法

4.了解计算机组装常用工具的使用方法

5.理解主板，CPU，内存，光驱，硬盘，显卡，电源等主要部件的参数

6.理解BIOS与CMOS的区别与联系

7.理解输入设备与输出设备的判断

8.掌握计算机中主板，CPU，内存，光驱，硬盘，显卡，电源等主要部件的组

装与拆卸

9.掌握主机外部接口的连接与名称识别

10.掌握使用BIOS设置机器时间，开机启动项，载入默认值的设置方法

11.掌握开机自检信息的解读

项目二计算机软件安装（25分）

1.了解操作系统的分类

2.了解Windows系统的发展历史

3.了解并区分操作系统与应用软件

4.了解并能罗列非Windows操作系统达三种以上

5.了解Windows7系统的安装方法

6.了解硬盘实际大小与标称大小的关系

7.了解病毒的特点与常用杀毒软件

8.了解应用软件的版本号定义

9.理解分区的种类FAT，FAT32，NTFS

10.理解分区大小调整方法

11.理解驱动程序分类及作用

12.理解补丁的分类及作用

13.理解应用软件的分类，常用应用软件的功能与作用

14.理解360杀毒软件的使用方法

15.掌握硬盘分区的方法

16.掌握第三方软件安装与备份驱动的方法

17.掌握第三方软件安装补丁的方法

18.了解漏洞产生的原因

19.掌握应用软件的安装与卸载方法

项目三计算机系统维护（32分）

1.了解硬件故障的产生原因

2.了解硬件的常见故障

3.掌握计算机故障的排除原则

4.了解硬件排除的一般操作顺序

5.了解注册表与组策略

6.了解木马与病毒的区别

7.了解GHOST软件工作原理

8.了解常见黑屏故障的解决方法

9.了解各种BIOS自检报警声的含义

10.理解计算机灰尘的清理方法

11.理解风扇除尘加油方法

12.理解外设的维修方法

13.理解灰尘对计算机的影响

14.理解键盘、鼠标、显示器的使用注意事项

15.理解磁盘清理