2024-2025学年高中英语 Module 2 A Job Worth Doing Section IV Using Language（教师用书）教案 外研版必修5.docx

2024-2025学年高中英语Module2AJobWorthDoingSectionIVUsingLanguage（教师用书）教案外研版必修5

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中英语Module2AJobWorthDoingSectionIVUsingLanguage（教师用书）教案外研版必修5

教材分析

本节课选自外研版高中英语必修5Module2AJobWorthDoingSectionIVUsingLanguage。本部分主要围绕文章的细节内容进行深入理解和分析，要求学生能够掌握文章中的关键信息和语言点。通过本节课的学习，学生能够进一步巩固动词时态的运用，提高阅读理解和语言表达能力。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，通过讨论不同的职业和人们对待工作的态度，激发学生的学习兴趣，培养他们积极向上的职业观。教学过程中，我将引导学生通过阅读和讨论，理解文章的主旨大意，掌握文章中的关键信息和语言点，提高他们的阅读理解和语言表达能力。同时，我也会注重培养学生的团队合作意识和批判性思维能力，使他们能够在学习中不断提高自己。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够提高他们的英语听说读写能力，掌握一定的英语词汇和语法知识，增强他们的语言运用能力。同时，学生通过学习不同职业和人们对待工作的态度，培养他们的文化意识，了解和尊重不同的文化背景。此外，学生通过阅读和讨论，提升他们的思维品质，培养他们的批判性思维和问题解决能力。最后，学生通过自主学习和合作学习，提高他们的学习能力，培养他们独立思考和合作交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）动词时态的运用：本节课主要讨论一般现在时和一般过去时的运用，学生需要掌握这两种时态的构成和用法，能够正确运用它们描述事实和过去发生的事情。

（2）阅读理解：学生需要通过阅读文章，理解文章的主旨大意，掌握文章中的关键信息和语言点，提高他们的阅读理解和语言表达能力。

（3）职业观和态度的表达：学生需要能够表达自己对于不同职业的看法，以及人们对待工作的态度，培养他们积极向上的职业观。

2.教学难点

（1）动词时态的运用：学生对于一般现在时和一般过去时的运用容易混淆，特别是对于动词的变化和时态的运用，需要通过大量的练习和教师的指导才能够掌握。

（2）阅读理解的提高：学生对于文章的主旨大意和细节内容的把握能力较弱，需要通过教师的引导和训练，学会寻找关键信息和理解文章的逻辑关系。

（3）语言表达能力的提升：学生对于英语语言表达的准确性、连贯性和逻辑性掌握不够，需要通过教师的指导和实例讲解，提高他们的语言表达能力。

（4）文化意识的培养：学生对于不同文化背景下的职业观念和态度的理解和尊重能力较弱，需要通过教师的引导和讨论，培养他们的文化意识。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-学生课本和教师用书

-打印机和打印纸，用于打印相关的教学材料和练习题

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），如Moodle或Canvas，用于发布课程材料和作业，以及进行在线讨论和评估

3.信息化资源：

-相关的在线阅读材料和文章，用于扩展学生的阅读视野

-英语学习网站和应用程序，如BBCLearningEnglish或Duolingo，用于提高学生的英语学习兴趣和能力

4.教学手段：

-小组讨论和合作活动，促进学生之间的交流和合作

-角色扮演和模拟情境，提高学生的语言表达能力和交际能力

-听力练习和口语练习，提高学生的听力和口语能力

-阅读理解和写作练习，提高学生的阅读理解和写作能力

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对不同职业和人们对待工作的态度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道不同职业的重要性吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于不同职业的图片或视频片段，让学生初步感受不同职业的魅力或特点。

简短介绍不同职业的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.阅读理解讲解（10分钟）

目标：让学生了解阅读理解的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解阅读理解的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍阅读理解的部分，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.阅读案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解阅读理解的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的阅读案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解阅读理解的