人教B版高中数学必修第一册第三章章末综合提升课件.ppt

章末综合提升第三章函数巩固层·知识整合提升层·题型探究1．分段函数分段函数在函数中占有重要的地位，它是高考考查的热点内容．分段函数由于表达式复杂，涉及的知识点多，往往是学生的薄弱点．对有关分段函数的问题要注意以下两点：(1)分段函数的图象问题、求分段函数的解析式、求分段函数的单调区间、求分段函数的值域或最值、解分段函数对应的方程或不等式等均可归纳为“分段处理”四个字．(2)分段函数的求值、分段函数的奇偶性判断，要严格按照分段函数的含义及奇偶性的定义来处理．[解](1)因为f(－2)＝1－(－4)＝5，所以f[f(－2)]＝f(5)＝4－25＝－21．(2)因为a2＋10，所以f(a2＋1)＝4－(a2＋1)2＝－a4－2a2＋3．(3)当－4≤x0时，因为f(x)＝1－2x，所以1f(x)≤9；当x＝0时，f(0)＝2；当0x3时，因为f(x)＝4－x2，所以－5f(x)4，故当－4≤x3时，函数f(x)的值域是(－5，9]．(3)图象如图所示．这个函数的图象形如两个对勾，因此，我们称它为“对勾”函数．87.75类型2函数的性质的综合应用巧用奇偶性及单调性解不等式．(1)利用已知条件，结合函数的奇偶性，把已知不等式转化为f(x1)f(x2)或f(x1)f(x2)的形式．(2)根据奇函数在对称区间上的单调性一致，偶函数在对称区间上的单调性相反，脱掉不等式中的“f”转化为简单不等式求解．类型3函数与方程、不等式之间的关系函数与方程、不等式之间的关系，在高考中经常考查函数零点问题，这包括已知分段函数解析式求零点个数，和已知函数零点个数或已知方程解的个数，求参数的范围，考查的形式主要是选择题与填空题．√(3，＋∞)